蜡笔下的春天(幼儿园春天教案) 3页

蜡笔下的春天（幼儿园春天教案）　　教案前言：春天的色彩五彩缤纷，我们用小蜡笔在纸上描绘美好的春天，小树长出了嫩芽、小草露出了脑袋，麻雀妈妈带着自己的孩子又挨过了一个寒冬，温暖的阳光晒着它们一家，互相叽叽喳喳的说着什么。通过本次幼儿园教案，让孩子们用心去感受春天，用手中的小蜡笔去描绘春天，记录春天的色彩。　　教案目标：1、学习用蜡笔添画来表现花；　　2、学习用手指蘸上颜料进行点画。　　教案准备：蜡笔、颜料、纸。　　教案过程：一、导入活动1、教师激发兴趣师：小朋友春天到了，你们看看我们幼儿园的花园里有什么啊？2、幼儿讨论二、观看照片1、教师出示照片。3————来源网络整理，仅供供参考 师：小朋友，老师也带来了许多花的照片，我一起来看看。2、幼儿讨论。1）为什么要种那么多的花？2）你还看到过什么颜色的花。三、添画1、引出活动。师：小朋友，春天到了，花园里的花都开了，今天我们就把这些美丽的花画下来，布置我们的教室。2、教师示范。1）先看教师用手指点画花，让幼儿说说教师作画的方法。2）讨论是否还能用其他的方法来作画。3）请3-4位幼儿上来示范。3、幼儿作画。1）提醒幼儿大胆地用手指蘸颜料进行绘画，颜料未干时，不要用手去擦。　　总结：春天真的来的太快，以至于让冬天的棉衣没待多久。我从北方的家乡回到这里，身上一天天变轻松，路上的男男女女都穿的瘦了很多，春天要到了吧！是的，春天已经到了。3————来源网络整理，仅供供参考 3————来源网络整理，仅供供参考