幼儿园大班数学优质课教案：各地娃娃到北京 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班数学优质课教案：各地娃娃到北京　　【活动目标】　　1、学会用小棒，回形针在地图上沿直线进行测量，测量时要注意工具的首尾相接。　　2、萌发热爱北京，向往北京的情感。　　【活动准备】　　1、中国地图，自制城市地图，汉族，蒙古族，藏族，维吾尔族，朝鲜族儿童形象。　　2、小棒，回形针。　　【活动过程】　　一、图片导入，激发幼儿的兴趣。　　1、师：今天我们班来了好多来自祖国各地的儿童，小朋友你猜猜看她们是哪个民族的人，可以从她们的衣着，长相来猜哦。　　2、师：你知道她们的家乡在哪吗？下面请小朋友和老师一起在地图上找找看，好吗？　　3、教师小结：她们是来自汉族，蒙古族，维吾尔族，朝鲜族的孩子们，她们分别居住在南京，呼和浩特，拉萨，乌鲁木齐和长春这几个城市，让我们一起来看看她们居住的这些城市在地图上的哪些地方。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　二、测量这些城市到北京的距离。　　1、师：小朋友你们知道北京是中国的什么吗？它在地图的什么地方？我们一起来找一找好吗？　　2、提问：每个地方的小朋友都想到北京去看一看，玩一玩可是他们想知道在这个地图上她们的家乡离北京有多远，小朋友，你们愿意来帮助她吗？　　3、讨论：我们可以用哪些工具来帮助她们测量这些距离呢？　　4、师：我们首先用直尺来量一下她们家乡到北京的距离，并且记录下来，　　同时我们知道两个地方之间一直线是最短的距离，首先我们看一下南京到北京最短的距离是多少呢？下面我请小朋友自己用直尺来测量一下呼和浩特，拉萨，乌鲁木齐，长春到北京的距离是多少。　　5、师：下面我们用回形针来测量一下好吗？并且要记录下来哦。　　6、教师小结：刚刚我们用直尺和回形针测量了各个地方到北京的距离，并且记录了下来。　　三、交流测量结果，比比之间的距离。　　师：现在请小朋友们来说一说哪个城市到北京的距离是最远的？哪个城市到北京的距离是最近的？　　四、游戏：《送各地娃娃上北京》幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：现在让我们一起送她们上北京吧。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手