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- 2023-01-01 12:30:09 发布
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我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班数学教案:感知图形变换 【活动目标】 1、在图形的反复变化中,训练幼儿思维,提高操作能力。 2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化,转换,它们可以变出不同的数量的各种图形。 3、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣。 【活动重点】掌握图形的要领。 【活动准备】 1、教具:三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画。 2、学具:每人一套各种图形的纸,放在信封中。 【活动过程】 一、开始部分:小朋友,今天老师带来了一副有趣的画,你们想知道是什么吗?,变!一幅画展现在幼儿面前。“机器人”对!你们看机器人是由什么拼成的。“由图形拼成。”好!下面我们就来做有关图形的游戏。 二、基本部分: 第一次尝试活动:观察、思考。 l、机器人是由哪些图形组成的? 2、每种图形各有多少个?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 第二次尝试活动:用折纸游戏,看图形的变化。 1、发礼物:小朋友,上面的游戏,大家做的都很好,所以老师要奖励每位小朋友一份礼物,我知道大家都想看看袋里面装的是什么礼物,好,下面就请你们自己打开小信袋。里面是什么?你们喜欢不喜欢这些小图形呢?它们还有魔力呢,只要你用手折一折,它还会变成其它形状呢,让我们一起来试一试。 2、操作:动手动脑,感知图形变换。 请幼儿动手变一变。 请幼儿说说变化的结果: 正方形——变成了三角形还有长方形。 圆形——变成了半圆形、扇形。 长方形——变成了三角形,还有正方形。 三、结束部分: 五彩图形妙趣横生:小朋友,这些小图形好玩吗?其实它还有更好玩的方法呢,只要我们再把它贴在白纸上它还会变成一幅精美的粘贴画,你们想试试吗? 1、师生共同享受动手制作的快乐。 2、作品交流。 四、活动延伸: 请小朋友回家后同爸爸妈妈找一找,你家里哪些东西是你认识的图形。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手