大班语言教案：胖国王 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班语言教案：胖国王　　【活动目标】　　1、仔细观察画面，理解故事的内容。　　2、学习独立、有序地阅读图书，大胆地用自己的方式表达画面的内容。　　3、知道肥胖带来的麻烦，养成良好的生活习惯。　　【活动准备】　　大图书一本；小图书幼儿人手一本；故事内容的图片若干；音乐一段。　　【活动过程】　　一、师幼一起阅读大图书前半部分。　　1、封面阅读。　　你们看书的封面上画得是谁？他是什么样的国王？　　2、介绍书名。　　这本书的名字就叫《胖国王》。　　3、翻阅大图书一至五页，了解故事的前半段。　　幼儿想象，激发阅读的兴趣。　　国王那么胖，他会遇到什么麻烦呢？　　翻阅大图书，幼儿主动观察画面。　　你看到胖国王遇到了哪些麻烦？在第几上页？你从哪里看出来的？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　4、仔细观察图六，了解国王的心情。　　国王遇到了那么多麻烦，你觉得他快乐吗？那国王又是怎么想的呢？　　二、幼儿自主阅读七至十二页，了解故事的后半段。　　1、自主阅读。　　国王怎样才能变瘦呢？皇宫里的厨师、医生、公主、皇后会给国王想什么好办法呢？待会请小朋友们仔细的看图画书的7到12页，再和好朋友说一说。　　你看到谁帮助了国王？他给国王想了什么好办法？　　2、配乐做运动。　　师：国王觉得大家的想法都很好，就开始照着做了，那让我们陪着国王一起行动吧！　　三、共同阅读图书十三、十四页，感受国王变瘦后的喜悦。　　师：好多天过去了，国王变成什么样子了呢？这时候他的心情怎么样啊？你从哪里看出来的？　　四、完整欣赏故事。　　1、看图片，教师简单讲述故事内容。　　2、幼儿自主完整阅读图书。　　3、看大图书，幼儿讲故事。　　五、联系生活，知道运动对身体有好处。　　这个故事告诉我们一个什么道理呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　小结：对了，我们小朋友要少吃零食和甜食，要多运动，这样我们的身体才会棒棒的，不会长胖哦！　　【活动延伸】　　师生一同阅读图书其它的故事情节。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手