小学班级管理制度 2页

小学班级管理制度班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。一、班级管理制度化在班级管理中，要建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，以构成动态的班级管理系统。二、班级管理民主化班级管理要“两手抓” ，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。三、班级管理个性化注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，注重学生的个性发展，是自主参与型班级管理的重要原则四、班级管理主体多元化在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。以上是我作为一名小学班主任的一点浅薄见识，希望能跟各位同仁交流沟通！