四年级第二学期家长会发言稿 6页

四年级第二学期家长会发言稿四（3）班耿会英各位家长：上午好，让我再次感谢你们的到来，本次家长会的主题是“孩子幸福，我们幸福”，我希望通过这次会议，使家庭教育和学校教育能真正地结合起来，使我们的学生，你们的孩子更健康地学习、生活。转眼间，本学期已经过了一大半时间，四年级的学习时间只剩下8周左右，过去的时间里，我们三位老师非常感动，因为经常听到大家对我们教育、教学工作的肯定。确实，我们四（3）班的班风、学风都发生了质的变化，有了很大的进步，但点滴的进步都离不开家长们的无限支持。例如等等，令我非常感动。今天的发言，分四部分：汇报班级管理情况、汇报语文教学情况、期中考情况分析、家长的疑难问题。一汇报班级管理情况为了四（3）班学生的成长，针对我班学生的情况，在班级管理情况方面，我尝试很多方法，下面简单谈谈我在管理班级、教育学生方面的一些行之有效的方法：（一）抓好早读质量在老师来之前，我让带读班长带头，让学生自觉读书，班长及时记录表扬和批评名单，老师根据具体情况进行处理，对个别不自觉的学生进行思想教育。经过努力，本班的早读质量有了质的提高，经常受到校长和级长的表扬。表扬：特别表扬：（二）继续强化班级各项管理本学期，我继续每天公布班级各项管理情况。主要是从课堂纪律、课间纪律、宿舍纪律、卫生工作、作业情况等方面来规范学生的行为，让他们养成良好的行为习惯。我特别要说说值日工作。特别表扬值日认真负责的同学：；但我也发现有些学生的责任感不够强，忘记值日、甚至故意不值日的情况十分严重。（三）养成良好的学风本学期，我主要是从上课的表现、作业的质量、对学习时间的掌握等方面来要求学生的 学习，从而让他们养成良好的学习习惯。我要重点讲讲上课的情况。本班的学生原来上课纪律比较差，时有违反纪律的行为，严重影响上课的质量。对此，我对学生严格了上课的要求，上课必须认真听讲，绝不能有开小差的现象，对个别仍有违纪的学生进行严厉的批评，纠正其不正确的思想行为。现在我们班上课纪律良好，就算是放学的时候，学生经过一整天紧张的学习，仍能保持安静，不影响其他同学，这是本学期学生最让我欣喜的变化。在学习的过程中，也涌现了一大批特别优秀的同学，他们是：（四）培养学生良好的思想道德品质本学期，我利用思德课、队活课的时间，对学生灌输良好的思想道德品质的教育，从而促进学生的健康成长，教会学生学会生活，学会做人，学会回报社会，学会感激身边的人和事。本学期已开展的相关主题有：感恩老师、感恩父母、绿色上网、民族文化传承、崇尚科学拒绝邪教等。通过这些主题的学习，学生在学校学到的不仅是课本里的知识，更多的是得到了有关生活的、做人的一些启示。（五）培养一批得力的班干部选拔班干部，我具体的标准如下：1、责任心强，肯为集体做事；2、自觉性高，能在某方面成为同学们学习的榜样；3、有一定的工作能力，善于用自己的点子处理问题。选拔出来的班干部都参与班级的管理中去，我还教给他们一些工作的方法，让他们学会去处理问题，培养他们独立解决问题的能力。其中，表现突出同学有：等。（六）开展各项评比和班集体活动（一）被评为“班级之星”的同学有：（二）被评为“红花少年”的同学有：（七）存在的问题1、上课情不自禁讲话；2、粗心，不虚心，考试检查和复习没有耐性；3、没有责任心，值日迟到，甚至不到；4、作业书写马虎，有时有迟交的现象；5、老师批评时经常说谎，找借口推卸责任；6、学生的自我意识太强，容易发脾气； 7、十分贪玩，而且不能控制自己。二汇报语文教学情况我认为，只有科学的学习方法+端正的学习态度，才能取得优异的成绩，所以，在语文教、学方面，我重点培养学生良好的学习习惯。（一）培养认真书写的习惯近年的新会区调研考试，十分注重学生的书写质量。就我们期中考试而言，书写分就占了3分。所以，我要求他们做作业和考试的时候都要认真书写，绝对不能马虎了事，经过一学期的训练，学生的书写有了进步，其中进步较大的有：邓卓鹏、邓慧珊、卢漪璇、叶建滔、张俊辉、李宇俊、李俊浩、李海蓝、陈浩坚、周雅雯、林俊杰、林奕彤、林嘉榆、袁钰娟、梁臻峰、黄凯琳、黄翠莹、谢芷颖、谭颖怡、黄紫柔、谭静仪、薛妙怡、戴栩薇、张晓岚、李雨晴、谭芷琪。（二）培养细心的习惯刚接手这个班的时候，学生粗心的习惯让我很心烦。考试时经常写错字，漏做题目，审错题目，回答问题后不写标点，作业卷不写名字，充当“无名英雄”的情况屡见不鲜。因此，我教给他们检查试卷和作业的方法，要求他们无论考试或作业都要专心致志，没有检查不准上缴。现在，学生已渐渐养成细心的习惯。（三）加强课外阅读很多家长都很困惑，学生的阅读理解能力比较差，作文水平也不理想。我想，这是学生很少读课外书是密切相关的。为此，我鼓励学生自觉看课外书。学生看的书多了，阅读面自然会扩宽，对作文素材的积累逐渐丰富。我觉得我班的林奕彤同学做得最好的，但是，班上也有同学买了课外书，但基本上没有看过，这部分的同学要提高阅读和作文水平，似乎是天方夜谭！（四）狠抓写作训练如果说三年级是作文的起步，那么四年级就要写有一定质量的文章。但本班学生的作文 水平参差不齐，有的可以写上600字以上的文章，但也有相当一部分连400字的文章都不会写。学生的作文水平要提高，除了要多看课外书，丰富写作素材之外，也离不开多写多练。本学期，我坚持每周都要让学生写一篇笔头作文，对每篇作文的指导都是“下重本”的，基本上都是按照“先指导——学生写作——修改评讲、再指导——发下重写”的模式。在这反复的指导和写作的过程当中，学生渐渐掌握了一些写作文的方法，基本上都会写500字以上的文章，而且还涌现了一批写作小能手，他们是：（五）狠抓40分钟课堂质量好的课堂质量决定学生考试的成败。因此，我在上课时对学生提出明确的要求：（1）上课必须专心认真。课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。我常常对一些学习比较困难的学生说：你们学习不好，题目不会做，不是说生来就不会，而是上课没有听好，学习好的同学是因为他们认真。（2）鼓励学生质疑，允许提反对意见，但是要举手。我们语文课堂就是要让学生去思考，去探索，所以对有不同意见的，我会多加鼓励。三、期中考情况分析（一）期中考试，语文成绩优秀的同学有：（二）期中考试，语文成绩进步的同学有：（三）存在的问题1、书写马虎、漏写标点、漏做题目；2、审题不清，特别是近义词、反义词、作文题；3、阅读理解能力薄弱，失分严重；4、对已掌握的知识遗忘速度很快——原因是没有复习；5、缺少举一反三的能力，老师没提过的就不会。（四）给家长的建议1、认真检查孩子的作业，狠抓书写质量，不理想的狠心让孩子重做，特别是家听。2、培养孩子自觉复习的习惯，并检查孩子复习的情况。（1）对基础知识进行抽默：各单元词语盘点、日积月累、古诗词。（2）结合单元复习资料，安排复习内容，逐题过关。3、鼓励孩子多阅读，扩宽阅读面，丰富写作素材。4、及时检查孩子的试卷，了解孩子的成绩，与孩子分析失分的原因。（五）希望配合做到1、每天接送孩子时，出示接送卡，并在接送表上签名。2、督促孩子周日剪指甲，周一、周三佩戴好红领巾。 3、督促孩子按时上学不迟到、完成值日工作才放学。4、教育孩子不带零食和与学习无关的书籍进校门。5、每天教育孩子宽容大方，不讲脏话，尊重他人，尊重场合。6、假日，对孩子看电视、上网时间要严格控制，最好有家长陪同。7、加强与我们老师的沟通，及时了解孩子的学习情况和思想动向。四、家长的疑难问题（一）如何帮助孩子改掉喜欢看电视的习惯？两种选择：1、直接把电视线藏起来，全家人都不看；2、与孩子一起阅读，家长不看电视了，孩子也不会看。（二）孩子不爱看课外书怎么办？让孩子爱看课外书，最有效的办法就是培养他对读书的兴趣。我先说说我在学校里是怎样做的吧！凡周一下午第6节都是阅读课，要求学生认真阅读从家里带回来的课外书。另外，我还要求学生每周做5次的读书摘抄。其实，阅读课和摘抄都是为学生创设良好的读书氛围，培养他们读书的兴趣。所以，提这个问题的家长，建议你和孩子一起阅读，在家里创设读书的氛围，有了家长这位优秀的榜样，相信孩子越来越看读书。推荐学生看的书《根鸟》《草房子》《考场满分作文》《门道》《小王子》《失落的一角》《秘密花园》《苏菲的世界》《哈利波利系列》《风与树的歌》《永远讲不完的故事》《我能跳过水洼》《桥下一家人》《小河男孩》《一只狗和他的城市》《昆虫记》《城南旧事》《女生贾梅》《窗边的小豆豆》《三重门》《假如给我三天光明》《寄小读者》《马小跳学作文》《乌丢丢的奇遇》（三）孩子作业拖拉怎么办？建议给孩子报置限时作业，时间一到必须停止。做完的痛痛快快玩一场，做不完的取消玩的时间，留着老师批评。（四）如何引导孩子们认错？本班有一部分同学，可能出于自尊心过强的原因，明明自己做错事却不承认，总会找这找那的理由来推卸。很多家长也向我反映过这样的问题，明明是做错了“打死”也不认，再训斥几句就发脾气，一关房门，连饭都不吃了。这是一个值得我们去思考的问题！作为家长，我们应如何、引导孩子去主动认错，为自己的错误行为负责呢？我想推荐《18英里的惩罚》这个故事给大家。 面对孩子的犯错，我们不一定直面批评和指责，可以像故事中的父亲一样，从情感上教育孩子，让孩子真正从思想上认识到自己的错误，从而改变自己的行为。我也试过用这样的方法教育学生。一次，某位同学上课开小差，心思飞到窗外去了，正当他跟窗外的小鸟聊得兴起的时候，我叫住了他，他紧张、害怕、脸色苍白。我抵制着内心的怒火与悲哀，对他说：“对不起，肯定是老师上课讲得不够精彩，让你开小差了，老师向你说声道歉，老师渺少得连窗外的小鸟都不如。”听了我的话，那位开小差的同学更羞愧，更不知所措了。自从这一次，他以后上课再没开过小差了，只有认真的份。总结方法：从情感上教育孩子，减少直面的批评和指责。五、结语离本学期的期末考试还有6周左右，家长要加强督促子女在家自觉复习，让他们养成良好的学习习惯，成为一个幸福的孩子。