2013年下期三班主任讲话 4页

2013年下期三（1）班家长会班主任发言稿亲爱的家长朋友们：下午好！非常感谢大家能抽出宝贵的时间参加这次家长会。学校对于这次家长会形式不定。我们的家长会可以以电话的形式也可以个别交流。但我觉得有必要和家长们在班上一起坐坐，因为小孩大一些了，来接送的家长相对来说少一些，沟通的机会少，所以想和大家坐在这里一起了解一下孩子在校的学习生活情况。谈谈素质教育。这个学期我校被上级领导定为素质教育试点校，就是为了让孩子们学好文化知识的同时能参加一些有益的活动，能力得到培养，达到快乐学习，健康成长的目的。这是我们的荣幸，我们一起来了解一下我校的素质教育实施方案。（一）早读前15分钟进行经典诵读弟子规。经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。这里面有很多为人处事的道理，背诵这些经典古诗文,长期下去可以提高孩子的人格修养，对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。午休前进行写字练习，让学生耐心地认真地写字，可以培养学生良好的写字习惯和端正的坐姿。我对我们班上学生的写字情况进行了初步了解，发现大部分同学都写得非常好，女口：李雨函、李东梅、徐佳馨、李怡娟、黄颖、蒋菁、郑卓妍、谢韵宇、冯靖怡、杨婉莹、杨启帆、乐天翔、周翼、李聪、欧阳萌怡、于湘婷、邓茜文、郑莹饪、谢靖卓、潘艺萌等。我发现雷雨、杨勇琪、李臻、裴进东、陈尔佳、蒋杰康、肖航、贺柏文、李江浪、等同学的字不太好，。（二）课间操时间进行阳光体育活动，先跳完兔了舞，然后要求所有学生带上自己喜欢的体育用品进行活动，根据他们的年龄特征，我们班跳绳的比较多，男孩子有打乒乓球和羽毛球的，下午的最后一节课时间为综合实践课，也是组织活动的，有时候带他们跳兔子舞、有时候进行其他的比赛，在前一段时间，我们刚学完加减法的验算、乘法的计算，我利用第三节课综合课的时间，让全班同学在班上进行计算比赛，在比赛中胜出的选手，获得了老师的一木课本的奖品，更是获得了同学们的认可。这些活动的进行，同学们觉得非常开心，同时在活动中，也激发了同学们学习的兴趣。不管怎样他们能积极参加这些活动就是好的，能体会到活动的快乐!这也是培养他们学会积极向上！实施素质教育以后作业也少了一些，我们着重点在于培养孩子们的学习兴趣，而不是在于比拼作业量的多少，因为出现了许多小学很优秀同学,但是到中学成绩反不如小学成绩一般，学习兴趣浓厚的学生。我估计是不是因为 在小学，老师管得紧，学生的潜力被挖掘得过早，到了中学学习兴趣就没有了，所以成绩下降了。学校也规定了，作业布置不能超过40分钟，每天都有专人检查，作业布置多了是要受到批评的。但是由于本班学生基础不一样，有些同学的这些作业在学校就能完成，但是有些同学却很难完成，需要家长多多关注。说实话，学校进行的这些改革，因为活动多,对老师来说，比以前要更辛苦，但是对学生来说，学生也许会喜欢。但是实施素质教育不是一时就能看到成效的，它是一个长期的过程，需要我们长期潜移默化，不断的坚持。二、谈谈期中考试。尽管上级领导说素质教育要重视孩子能力的培养,不要太在乎孩子的成绩，但我们的家长还是非常关心孩子的成绩的。木学期取消了月考，一个学期只有期中和期末考试两次考试了。下面我们来了解一下班上期中考试的情况。期中考试三年级是以语数英三科算总成绩的，木班第一名欧阳志豪、第二名郑莹铳、第三名胡珈恺。期中考试语数英都达到85分以上的被评为学习之星，语数英都达到80分以上的被评为学习标兵。班上被评为学习之星的有7人，学习标兵的有5人，在学校的排名比起上学期来说有些退步。数学方面，总体上还算不错，80分以上的40多个，不及格的有8个。比起一、二年级的分数，这次期中考试好些同学成绩不是很理想，也好些家长都说孩子成绩下降了。可能有的家长担心是不是与搞素质教育有关，不是的，搞素质教育并不是说就不管成绩了，并不是就是让他们玩，对于教学这一块我们丝毫没有放松。作业是少了一些，从三年级开始，学习要拿出真本事。进入三年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真或者不听课也能取得很好的成绩，但是到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。本学期，有些学生是自己回家的了，所以家长对孩子在校的情况不是很了解。特别是成绩在后面，没有及格的学生，家长一定要引起注意了，教育孩子不仅仅是学校的事，同时也是家长的份内之事。有些成绩差的孩子，必须要家长和老师一起努力，否则现在是差生，以后也是差生，孩子根本就没有自信心，如何学习，长大后如何有信心去做好事情？三、谈谈作业：本学期有些同学总是不能完成老师布置的作业，被记了很多次名字，女n：黄菲易、欧阳晶、黄干萍、程晶丽、李新兰、欧阳函、 陈正伟、肖航、贺柏文、骆宇飞、何璇、蒋杰康。这些同学的作业常常有不能完成的现象，我想家长应多多看看他们的作业，如果仅仅是老师管，可能管不过来。四、谈谈数学：本学期有许多知识点：如长度单位、质量单位、正方形和长方形的周长计算、加减法的验算、时分秒的计算、有余数的除法、一位数乘多位数、接下来要学习的还有分数、可能性的教学。相比较而言,显得杂而多，每一个知识点都有拓展题，所以学生学习起来比较吃力。五、谈谈如何学习：现在是三年级，这是一个过渡期，再也没有一二年级的知识那么简单，如果学习习惯不好的话成绩肯定会下降。如果上课不认真知识一时就难以掌握。现在很多家长都说作业少了，回去孩子一般就没多少事情做。我想给家长们提个意见就是语文给孩子用5到10分钟进行听写。数学每天学了的知识看孩子掌握没有，出点相关的题目，如果掌握了就很好，如果没掌握的话就教一教。对于英语就是要求他看到句子会读，知道意思，不要求会写。1•养成上课专心听课的习惯。许多家长都觉得自己的孩子聪明，但是学习成绩为什么不好呢？常听一些家长说，小孩很聪明，但是就是在学习这方面不聪明，是不是他在学习这方面没有开窍，等他开窍了就好了。我想要说的是，孩子是聪明的，但是不能等到他在学习上开窍，等是等不来的,都是同一个老师上课，学习上的差别原因有很多，但重要的原因之一就是没有养成上课听课的良好习惯。这就要求家长和老师要把孩子引入到学习上来，而听课是一个孩子最基本的获取知识的能力，如上课专心听讲，积极回答问题，成绩就不会差。2•培养认真读题的习惯。我发现现在孩子没有认真审题的习惯，看一眼就开始动手做题了。题目短的就直接做，题目长的就不想去看，要么乱做,要么就说不知道做。有些题冃做完后，连题冃要求的是什么都不知道，有几问也不清楚。平时做作业，一定要反复读题，多理解，只有理解了才能完成好。3•严格认真，一丝不苟的习惯。学生作业要做到书写工整，格式规范,这是提高计算准确性的前提。大家可以看一下，只要书写好的同学，成绩差不了，如果书一发下去，就烂了的，写不认真写的成绩好不了。只有书写认真的同学，才能静下心来去专心学习、思考。而写字潦草的，多半是一边写一边想着去玩的，怎么会有心思在学习上？4•培养自觉订正错题的习惯。现在孩子做作业纯属完成任务，对错不管,写完算数。特别是在考试吋，一写完就开始和旁边同学聊天，剩下大把吋间，不知道去查，非得等到老师改了以后，一看错了才去改，更气人的是,他还能改对，这就说明木来是知道做的，但是做错了。在班上，课堂作业都是及时 订止的，家长可以看一下孩子的作业本，如果上面是100分，说明是一次做对，分越少说明错得越多，如果上面没有分，说明没有改正好。如果每个孩子都能完成作业自己检查，及时改止错误，相信他们的成绩一定会有更大的进步。六、对家长的建议：1•每天检查小孩的作业。不要随便问一问完成没有呀，就算是检查了。要自己动手看一看书包，看看里面的作业是不是真的做完了，看看作业本是不是干净，烂了没有。2•督促孩子及时订正作业。这学期改的作业只有课堂作业木、基础训练,另外的作业得家长自己看看，凡错的必须要学生改止。3•陪孩子一起做作业。孩子作业不知道做，家长就打、就骂，这非常不好。孩子需要的不是这样的打和骂，当他们不知道做的时候，需要的是家长帮助他们审题，帮他们理解题意，支持他去完成作业，陪他一起度过难关。4•适当出一些题目给孩子练习。可以根据学习情况，出一些题给孩子提升，但是也不要太多，太难，关键是培养他们的学习兴趣。尊敬的各位家长，每个孩子生活的环境不同，所受的教育方式也不尽相同，难有一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，只有各位家长在与孩子的接触中，摸索出自己的教育方法，适合自己孩子的方法就是最好的方法。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，这是我们最大的心愿。小孩相聚在三（1）班，让我和在座的各位家长认识就是一种缘分,现在我是小孩的老师，同时希望是家长们的朋友，如果不岀意外，我们还将在一起为了孩子的成长共同努力剩下的4年时光。相信在家长们的支持下，我们三（1）班会越来越棒。最后感谢家长们三年来对学校对班级对老师工作的支持和理解，祝家长们工作顺利，合家欢乐，祝孩了们健康快乐成长！2013年12月2日