中班美术教案范文 5页

中班美术教案范文　　　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是小编为大家整理的中班美术教案供大家参考想要知道更多的资讯请多多留意CN人才网　　　　一、活动目标：　　　　1、引导幼儿尝试运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰　　　　2、通过给大树妈妈准备新衣的活动幼儿感受节日愉快、热闹的气氛　　　　二、重点与难点：　　　　重点：引导幼儿尝试运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰　　　　三、活动准备：教师用范例三张幼儿各式形状的纸蜡笔或彩色水笔　　　　四、活动过程：　　　　(一)情景导入：　　　　师：“六一”儿童节马上要到了我们把幼儿园打扮了起来大树妈妈说要过节了她也很高兴也想给自己的树叶宝宝穿上新衣服于是她来到服装店营业员为她拿出了两件树叶的新衣服　　　　(二)欣赏讨论：　　　　1、师：营业员拿出两件衣服请大树妈妈挑选大树妈妈左看右看拿不定主意请小朋友们帮她选一件　　　　2、出示范例1、2 　　　　3、请挑选的小朋友说出颜色排列的方法大家一起找一找选的是一件　　　　a、排对的颜色有没有?念出来找一找在里?　　　　b、发现左面有右面也有　　　　师：大树妈妈说这两件衣服的颜色都是有深有浅而且排得很整齐我都满意可是我的树叶宝宝很多两件衣服不够穿　　　　4、师：营业员又找出一件衣服可是大树妈妈不满意她为什么不满意?　　　　(出示范例3)左右虽然排列但是不对称　　　　师：树叶上的叶脉也像小小手一样左也有右也有否则小树叶穿在身上会很不舒服　　　　(三)尝试操作：　　　　师：营业员答应为大树妈妈赶做新衣让小树叶快快活活地过节请小朋友一起来帮个忙　　　　提示：1、找到中心把树叶对折一下再开始分割　　　　2、启发幼儿涂色时分辨颜色的深浅介绍幼儿不同的分割方法　　　　(四)讲评小结：　　　　1、大家来做检验员找一找今天的衣服合格?(左右对称)找对称为合格　　　　2、选一张不对称引导讨论出修改方法　　　　(五)延伸活动：　　　　在教室里准备大树干把叶子围着贴成一棵彩色树装饰节日环境 　　　　评析：　　　　美术活动中教师的首要目标是帮助幼儿顺利地把自己的想法和情感借助美术这一载体大胆地表达出来在此基础上加深幼儿的审美感受“树叶宝宝的新衣”的活动设计注意幼儿美术活动与生活经验积累、美术活动目标与幼儿年龄特征、美术活动过程与师幼互动等等关系使美术教学的大纲得以实现并真正地被幼儿接受　　　　一、符合幼儿的年龄特点和发展需要　　　　四至五岁的幼儿绘画最明显的色彩特征是会选择与物体相似的颜色和采用夸张的表现使色彩鲜明色块装饰画就是一种让幼儿学会选用各种颜色有规律的对比配合使画面产生强烈的色感有利于幼儿大胆地表现对颜色的感受“树叶宝宝的新衣”是教师在前一次间隔装饰的基础上启发幼儿进一步选用树叶的形状进行对称装饰较容易被幼儿接受进一步提高了幼儿选配颜色的兴趣使幼儿在原有基础上有所进步　　　　二、重视幼儿的生活体验　　　　儿童进行美术活动就是对其所知所想进行表现生活经验越多体验越深刻美术活动的素材就越丰富儿童进行美术活动的动力也就越充足教师选取秋叶这一题材不但联系了幼儿对秋季自然环境变化的经验而且再现了幼儿对欢度节日的强烈感受又给秋季树叶色彩的变化赋予了童话色彩符合幼儿富有情感的想象因此当教师提出给树叶宝宝进行装饰时立刻得到幼儿的认同　　　　三、通过师生互动来实施教学要求　　 　　教师在引导幼儿观察发现间隔排序的过程中采用了请某一幼儿念出颜色排列的顺序其他幼儿和老师共同寻找这一规律使得一个问题带动了所有幼儿的探索在这种师生互动、生生互动的讨论氛围中教师又在与孩子不断碰撞的基础上不断调整自己的教学计划进一步引导幼儿观察颜色的深浅排列加入了新的深浅颜色的排列方法使幼儿更易接受多变的排列方法创造性地加以应用　　　　教学目标：　　　　1.尝试利用各种废旧材料用卷、贴的方法制作“开心帽”并用进行装饰　　　　2.乐意说出自己的心情与同伴进行情感交流　　　　教学过程：　　　　一、讲故事导入知道生活中有许多排解不愉快情绪的方法　　　　1.师：今天老师要讲一个《快乐仙子和开心帽》的故事你们想不想听呀?　　　　2.教师讲述故事幼儿认真倾听　　　　3.提问：　　　　(1)故事的名字叫什么?　　　　(2)快乐仙子有什么愿望?她用什么办法让别人快乐的呢?　　　　4.组织幼儿根据故事内容回答问题　　　　5.师：你们有没有过不快乐的情绪你们是怎样调整的呢?　　　　6.组织幼儿自由讨论回答　　　　7.小结：在我们的生活中会有不开心的时候所以我们要学会用不同的方法来排解不愉快的情绪让自己快乐起来　　　　二、教师示范了解操作方法和步骤　　　　1.师：原来开心帽有这么大的作用今天我们也来做一个送给自己让自己每天都快快乐乐的　　　　2.教师示范操作介绍制作方法 　　　　(1)学会用皱纹纸装饰帽子　　　　方法：先贴双面胶然后取出一种颜色的皱纹纸然后用小手做出门洞然后在粘住然后依次做出多个知道把双面胶全部粘满　　　　(2)用绘画的方式进行线条画的装饰　　　　(3)用蜡笔进行涂色将帽子进一步美化　　　　三、幼儿操作利用各种废旧材料用卷、贴的方法制作“开心帽”并进行装饰　　　　1.引导幼儿按照自己的想法贴双面胶可以是横着贴也可以是竖着贴　　　　2.帮助能力较差的幼儿特别在黏贴皱纹纸的时候　　　　3.强调最后帽子完成的时候最后的粘贴方法告诉幼儿不要将帽子对折以免留下折痕　　　　四、展示评价感受成功的喜悦　　　　1.师：我们的开心帽都做好了让我们开一个开心帽店吧你可以一边选择自己的帽子然后说说你开心的事情和大家一起分享　　　　2.引导幼儿展示自己的作品大胆的用简洁的语言讲述自己的开心的事情