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大班安全教案《不私自离园》活动目标:1.知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。　　2.能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。　　3.体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。活动准备 ：教学挂图活动过程：一、活动导入，观看教学挂图。1.教师出示挂图，并提问：仔细看图，看看小朋友在做什么？　　2.有个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？二、活动展开：观看情景剧表演。1.教师：刚才我们看到一个小朋友自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。　　2.教师表演情景剧《皮皮溜出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。　　（1）情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，溜出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。　　表演内容：　　教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。　　皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子（在旁边观察了皮皮好一会儿）：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。　　（2）教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？三、讨论私自离园的危险性。1.讨论：如果私自离园，还会有那些危险？　　（1）教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？ 　　（2）教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。　　（3）讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？　　①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？　　②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。　　③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。四、活动总结，不应私自离园。1.教师：请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开？（通过讨论：引发幼儿的安全意识）2.教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，自己不能偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。