中班美术教案：夏天的水果（通用）.doc 2页

中班美术课计划：夏季水果1.学会在夏天使用不同的颜色来表达不同的水果。2，通过观察，练习，理解和学习画出各种不同形状的水果。3，知道要改变颜色，自己洗刷并使用，保持颜色清洁。活动准备1，各种夏季水果的小图片2，风扇图片活动程序首先，人们认识到夏季水果的多样性。1.你知道夏天有哪些水果吗？老师们一一展示了这些水果的照片。2.这些水果长什么样？是什么感觉3.它是什么颜色？（孩子们说水果的形状特征和什么样的物体是相似的，并根据图片说出水果的颜色特征。）二，孩子尝试练习手指画：夏季水果1.我们用手指做笔，画夏天的水果。激发幼儿用手指练习在桌上画不同的水果。2个幼儿使用鸭嘴笔练习绘画：夏季水果。3.老师展示鸭嘴笔。子项标识名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔练习在桌子上绘画。第三，观察桌子上油漆的颜色，尝试谈谈油漆过程你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 1.儿童观察油漆在桌子上的放置。指导孩子用水粉颜料涂水果。2.提醒幼儿如果要更改颜色，则在使用前应先在水中洗笔。3，让孩子们可以谈论这种洗笔的好处。四，绘画活动年幼的孩子进行绘画活动，并且老师在过程中继续指导。五，评估幼儿根据颜色的清洁度和水果形状的相似性进行评估。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人