幼儿园大班安全教案：安全用药.doc 2页

幼儿园大班安全教学计划：安全医学1.知道药物是一种治疗方法，能够识别几种常用药物，并且能够开出正确的药物。2，通过讨论小医院的情况，老师和学生的经验分享。你知道你有不同的药物治疗不同的疾病，你不能服用药物。3.积累生活经验，增强自我保护意识。活动准备：收集一些常见的药物：伤口，锭剂，板蓝根，感冒药，退热药，滴眼液等。白大褂，减震器活动程序：首先，创建医院游戏情境，以吸引幼儿的兴趣。1.通过语言引导主题。老师：“大森林里有小动物生病了，所以他们建了一所小医院买了很多药，但没有小动物知道怎么用。因为没有医生，森林医院需要一个小医生。你愿意帮助他们吗？“2.鉴定医生。老师："我会测试你，看看你知道什么药可以治愈这些疾病，谁能开出合适的药，谁可以给小动物看病。“第二，通过讨论，经验分享，认识几种常见药物，并可以开出正确的药物。你知道你有不同的药物治疗不同的疾病，你不能服用药物。 显示红色糖浆，伤口贴：这种红水有什么用？这盘录像带有什么用？显示眼药水：这个小瓶子里有什么？有什么用？您可以教您的孩子阅读药品包装上的名称。三，知识问答，帮助幼儿丰富自己的经验。老师询问药物的是非，孩子举起手来表达对错的“正确”。如：咳嗽应该吃退热药。滴眼液可以缓解疲劳。只要你生病，就可以吃感冒药。四，讨论：当你不分青红皂白地吃药时会发生什么？通过讨论，孩子们可以理解，如果他们吃药，他们会变得越来越严重。如果他们不吃药，他们就会生病。最好的方法是开出正确的药物，吃什么药和吃什么。如果你不知道生病了，你应该去医院看病。五，小型医院游戏。显示白大褂，听诊器：玩游戏老师："现在我们要求孩子做医生。其他孩子是病人，看医生开的药是错误的。