小班安全教案热水 6页

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  • 2022-05-26 15:20:36 发布

小班安全教案热水

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小班安全教案热水小班安全教案热水有数据显示,热水是冷水洗洁和杀菌效果的5倍,不仅舒适,而且保证了健康。在调查中我们发现,90.8%的家庭认为需要在生活中增加热水,一起看看小班安全教案热水!欢迎查阅!小班安全教案热水1健康活动:多喝开水(生活自理)活动目标:  能自觉少喝饮料,多喝开水。活动准备: 桌面教具(可乐、雪碧、果粒橙、白开水);一盆蔫了的小苗;布置展示栏"多喝水身体好"。活动过程:1、以谈话形式引入活动内容。·提出问题:口渴了怎么办?你喝过哪些饮料?2、出示饮料和冷开水,讲述故事《比第一》。(1)讨论:①故事中有哪些饮料参加比赛?②谁得了第一名?③小朋友听了故事后应该怎么做?  (2)小结:小朋友应该少喝饮料,多喝白开水。3、出示一盆蔫了的小苗,引导幼儿观察,说一说,小苗为什么低下头?6/6 小班安全教案热水4、引导幼儿讨论:如果小朋友少喝水会怎么样?·小结:小朋友如果少喝水,容易流鼻血、嘴唇会干裂,还经常生病。多喝水能让小朋友的身体更健康。5、引导幼儿观看"多喝水身体好"展示栏,鼓励幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝开水。活动延伸:1、生活活动:鼓励幼儿在日常生活中自主喝水,提醒幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝开水。2、指导家长在家中为幼儿提供喝水的条件。小班安全教案热水2活动目标:1、观看木偶表演,知道戏水时的安全注意事项。2、能在教师的引导下,尝试想象不良行为的后果。活动准备:1、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。2、图片:泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。3、教师自备轻快的背景音乐。4、教学挂图和幼儿用书。活动过程:1、谈话导入活动。6/6 小班安全教案热水小朋友们,你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。(1)教师:(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水,你们看他们来了。(2)旁白:夏天真热呀,浩浩和妮妮一起去玩水喽。(3)教师(出示泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的图片):小朋友们,你知道玩水要穿哪些衣服,带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?3、观看木偶表演一:不要在泳池里推拉争抢。①教师:浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事?②妮妮:浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢。③浩浩:妮妮,我也想玩,给我玩一会儿。④旁白:说完,浩浩就去拉妮妮,想去抢她手里的水枪。⑤教师:刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具,这样做对吗?在泳池里拉扯推挤,可能会发生什么危险的事?4、观看木偶表演二:不要在泳池边追逐打闹。①旁白:浩浩抢过妮妮的水枪就跑,妮妮也爬起来要追浩浩。②妮妮:浩浩,你别跑,还我水枪。6/6 小班安全教案热水③浩浩:有本事你就来追我啊。④妮妮:是我的水枪,还给我。⑤浩浩:(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉进水里啦。⑥教师:刚才发生了什么事情?互相追跑,会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样?5、教师总结,以律动结束活动。(1)教师小结:在炎热的夏天游泳,小朋友会感觉很舒服,但如果不注意安全,游泳戏水时也会出现危险。所以,小朋友们在游泳时要带上救生圈,在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉,追逐,水池边有很多水,很容易滑倒,不仅会跌伤,碰伤,不小心掉进水里,还很容易呛水呢。(2)在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作,动作内容:套救生圈,做准备活动,根据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。小班安全教案热水3教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教学重难点:6/6 小班安全教案热水使学生学会珍爱生命,学会自救的方法了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵教学过程:一、激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。2.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。3.小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。2.小组代表回答后归纳:(1)不会游泳;(2)游泳时间过长,疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。6/6 小班安全教案热水四、救护措施1.如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?2.指名学生回答后归纳:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。五、小结同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。6/6

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