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艺术领域中班美术教案：装饰绘画活动：温暖的手套河北十幼刘桂珍活动目标：1、尝试用绘画的方法装饰手套，初步了解图案的对称美。2、涂色均匀有力，色彩鲜艳。活动准备：不同颜色图案的手套和图片、画有手套轮廓线的画纸、彩笔、蜡笔、音乐等。活动重点：尝试用绘画的方法装饰手套，初步了解图案的对称美。活动难点：设计图案基本一致，作品色彩鲜艳。活动形式：1/2分组活动过程：1、引导幼儿观察了解手套的图案，为手套配对。（1）游戏：手套配对。教师指导语：冬天到啦，小朋友们都戴上了小手套，一不小心手套被弄乱了，请你们帮它们配上对摆放好吧。并请幼儿说一说为什么要把它们这样配对。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样，才是一副。（2）、出示手套图片，引导幼儿观察手套，初步理解图案的对称美。教师指导语：再请你们看一看这些图片上的手套，谁能说一说？请幼儿说说图片中这些手套上的图案在什么地方？是什么颜色？重点引导幼儿观察图案的位置、颜色、两只手套上的花纹帮助幼儿理解对称。2、组织讨论：请他来当“小小手套设计师”，设计手套图案。教师指导语：如果请你们来当“小小手套设计师”，你会怎样设计？重点引导幼儿说一说自己的想法。3、幼儿操作，教师巡回指导。教师指导语：那你们就请你们来当“小小手套设计师”来设计手套吧！请幼儿当小小设计师根据讨论获得的经验大胆按自己的想法装饰手套，幼儿绘画时教师注意观察幼儿，两只手套的图案要基本一致。再在图形上涂上漂亮的颜色。4、作品展示，分享交流。将幼儿作品展示在黑板上相互欣赏，请幼儿介绍自己的作品，分享自己的绘画经验。教师指导语：小朋友们戴上你们设计的手套，再冷的冬天也会感到温暖。五活动延伸收集各种各样的手套投放在活动区中，鼓励幼儿在活动区中进行练习，设计出更多的漂亮手套。