幼儿园大班安全教案《中暑了怎么办》（通用）.doc 3页

幼儿园大班安全教学计划《中暑了怎么办》大班安全教学计划《中暑了怎么办》适用于大班安全主题教学活动。让孩子们了解中暑的原因和中暑对身体的影响，掌握防止中暑的简单知识，并具备防止中暑的意识。快来看看幼儿园大班安全《中暑了怎么办》。一，设计意图夏天，气温很高。幼儿园是集体户外活动时，容易发生中暑。如何应对中暑儿童，与孩子谈论如何在夏季预防中暑是非常必要和重要的。第二，活动目标1.有预防中暑的感觉。2.了解中暑的原因和中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。3，了解疾病的症状，知道中暑后不舒服，应及时告诉大人。4.让孩子知道他病了，不怕注射和吃药，并且是一个勇敢的孩子。三，事件的准备1.邀请儿科专家（使用父资源）2，中暑图片，预防中暑图片53，音乐《健康歌》4.调查中暑的原因 第四，活动过程（1）从图片中引入中暑显示第一张照片（体温高，热量昏倒）老师：他怎么了？（2）寻找中暑的原因你有中暑吗？有中暑的时候会发生什么？有什么症状？让孩子们谈论它并学习一个。（出汗，口渴，疲劳，头晕，胸闷等）2，中暑是如此不舒服，你怎么经常中暑？（小孩告诉）老师总结。（3）预防中暑的方法1.我该如何预防中暑？（儿童讨论）2，现场咨询专家老师：今天，我们邀请了一位儿科医生刘博士（家长）向刘博士（老师们）发出热烈的掌声。刘博士:(显示图片）介绍了预防中暑的方法，并介绍了自编“健康号码宝贝”。3，孩子学习健康来珍惜。4，主持人，刘博士和孩子们一起玩健康珍品。（当你读到这个号码时，你可以拍手两次。）5，儿童和客座教师发挥健康的宝藏。 五。活动结束1.评估2，总结小百科全书：中暑是由中枢神经系统和/或心血管功能障碍引起的，这些中枢神经系统和/或心血管功能障碍由体温调节中枢功能障碍，汗腺衰竭以及在炎热季节，高温和/或高湿度环境中水和电解质的过度损失引起。急性病的主要表现。根据临床表现，中暑可分为威胁性中暑，轻度中暑和严重中暑。其中，严重的中暑分为热情，中暑和中暑。中暑是最严重的中暑类型。