2021年幼儿园小班安全教案 幼儿园小班安全教案 4页

本文格式为Word版，下载可任意编辑2021年幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案幼儿园小班平安教案一活动内容：玩得健康好成长活动目的：1、初步懂得要留意平安，爱护自己，知道不做危急动作。2、学习履行一些简洁的平安行为。活动预备：供应若干组成对的平安行为与危急动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。供应若干个平安品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。活动过程：1、引导幼儿分组感知争论，引起幼儿对平安问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?或许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应当怎么玩，小伴侣才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆沟通)(2)关心幼儿整理生活阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去;不玩危急物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追赶打闹等。2、查找教室里担心全的因素①师：刚才，我们看的是小伴侣在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如……②小伴侣两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。第4页共4页 本文格式为Word版，下载可任意编辑③找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。活动结束：幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护自己身体平安的行为。(1)当心关门出示图片，引导幼儿观看发生了什么事情，“小猫为什么会哇哇大哭?”“应当如何地当心关门或开门?”并请个别幼儿示范。(2)平安使用剪刀强化巩固日常生活中自我平安爱护行为，为奠定良好的习惯打基础。活动评价：幼儿能初步懂得要留意平安，爱护自己，知道不做危急动作。能履行一些简洁的平安行为。幼儿园小班平安教案二【活动目标】1、熟悉眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。2、知道要爱护眼睛，学习爱惜眼睛的正确方法。【活动预备】眼睛的图片，教学挂图和幼儿用书【活动过程】1、谜语导入：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，上边门，下边门，关起门来就睡觉（请小伴侣们来说出谜底）。2、带领幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的也许构造及作用。（1）这是什么？眼睛的上边是什么？中间的黑葡萄就是什么呢？（2）假如我们的眼睛看不见东西了怎么办？（请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉）。3、观看教学挂图，了解可能会损害眼睛的种种错误行为。第4页共4页 本文格式为Word版，下载可任意编辑4、引导幼儿了解爱护眼睛的方法。老师提问争论：眼睛对我们大家都很重要，但我们要怎么样才可以好好爱护它呢？（幼儿自由争论，老师再请个别幼儿代表发言）。老师小结：在平常生活中，看书看电视、玩电脑的时间都不行以过长，学会做眼保健操。【活动反思】大部分孩子都已了解眼睛对我们的重要性，知道平常要爱护好它。在今后还会和家长伴侣做好家园共育，随时提示幼儿用眼时间，养成用眼卫生的好习惯。幼儿园小班平安教案三活动目的：1、让幼儿把握一些地震的基本学问。2、训练幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。3、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严峻灾难。4、培育幼儿富有怜悯心等良好品德。活动预备：有关地震学问的电教设备。活动过程：一、播放“5·12”汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的爱好及留意。提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(猛烈震惊)二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容第4页共4页 本文格式为Word版，下载可任意编辑师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成师：现在，看看地震是怎样形成的。师领读：地震的形成。观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)、师小结录像内容。四、地震避难小常识1、出示幻灯片并提问，要求幼儿推断发生地震时，怎样做是平安的?怎样做是担心全的?(幼儿争论。看幻灯，老师关心幼儿理解哪些平安，哪些担心全)。2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是平安的?发生地震时应当怎么办?(为了自己人身平安请躲在桌子等结实家具的下面;摇摆时马上关火，失火时马上灭火;不要惊慌地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)五、爱心训练师：这次地震给我国四川人民带来了严峻的灾难，这是一次很剧烈的地震，大部分房屋倒塌，还有很多人民无家可归，有些小伴侣没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿争论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人关心了他们?　　出示幻灯片，提问关心幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不行怕，只要我们相互关心，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!第4页共4页