中班安全活动教案《安全标志》-中班安全教案认识安全标志(共3页) 3页

精选优质文档----倾情为你奉上中班安全活动教案《安全标志》|中班安全教案认识安全标志[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　为了引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。下面，X为大家分享中班安全活动教案《安全标志》，希望对大家有所帮助! 　　【活动目标】 　　1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。 　　2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。 　　3、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。 　　【活动准备】 　　1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。 　　2、事先让幼儿收集有关的安全标志。 　　3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。 第3页 精选优质文档----倾情为你奉上　　4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。 　　【活动过程】 　　一、找安全标志： 　　1、激发幼儿的学习兴趣： 　　教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路? 　　2、提出问题，请幼儿思考： 　　(1)为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用? 　　(2)除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思? 　　(3)请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。 　　二、议安全标志： 　　1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思? 　　2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么? 　　3、议一议没有安全标志的危害： 　　(1)想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。 第3页 精选优质文档----倾情为你奉上　　(2)总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。 　　4、游戏：看谁找的准教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。 　　三、设计安全标志： 　　1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。 　　2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。 　　活动延伸： 　　幼儿找需要安全标志的地方悬挂上自己制作的安全标志，并继续探索相关的安全标志，尝试理解安全标志的含义。 　　第3页