2021幼儿园中班安全教案参考 9页

幼儿园中班安全教案参考培养孩子对安全健康的初步认识，懂得关心和保护自己，孩子不是被动的“保护者”。教师应该尊重孩子日益增长的独立需求，在保护孩子的同时，锻炼孩子的自我保护能力，学习生活中的自理技能。以下是中班的安全教案。请参考他们！中班安全课程计划1活动目标：1.孩子们学习上下楼梯的正确方法。2.通过亲身经历和现场实践，学习上下楼梯的规则。活动准备：儿歌，幼儿园的童书，上下楼梯。活动流程：第一，结合孩子的生活经历，让孩子知道正确的上下楼梯方法。1.老师：我们已经升到中产阶级了。从楼下到楼上应该去哪里？(楼梯)上下楼梯，如果我们不注意，会怎么样？(提示孩子有条不紊的回答老师的问题，学会倾听和表达与别人不同的想法。)2.老师可以适当讲一些例子，加深孩子对楼梯安全的重视。老师总结：所以上下楼梯一定要注意安全，学会保护自己，照顾好好朋友。出处曲。教师教案网； 第二，看童书，和孩子讨论。你认为他们做得对吗？为什么？告诉我如何上下楼梯。三、孩子站成一排，一个接一个，走到楼梯口进行实地练习，让孩子注意以下要领；1.上楼时不要推人。2.上楼的时候不能说话也不能玩。3.上下楼梯时用右手行走。4、不能跳，自然一步一步上下楼梯。5.孩子要互相帮助，不要推孩子。四、结合儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。1.老师背儿歌，孩子认真听。老师：今天老师还带了一首关于上下楼梯的儿歌。孩子们，仔细听着。儿歌说什么？儿歌：《上下楼梯》1234567年，孩子们上楼；往右走，不要拥挤，一个一个走；小手抓着小栏杆，逐级向上；7654321，孩子下楼；往右走，不要拥挤，一个一个走；用小手扶着小栏杆，一级一级往下走；上下楼梯，安全第一！老师：儿歌叫什么名字？儿歌里说的是什么？老师总结：孩子都知道我们上下楼梯要注意的问题，一定要记住！ 活动反映：我设计的这个安全活动班非常适合中产阶级的孩子。孩子们对学习有很高的兴趣。特别是教学活动的第三个环节是及时练习。通过在野外的反复练习，孩子可以掌握正确的上下楼梯的方法，但孩子是主动的。虽然他们知道正确的方法，但还是有不扶扶手，跳下楼梯，把孩子推到前面的情况。在日常幼儿园活动中，要多练习，用故事和儿歌强化孩子的安全意识，逐步掌握更多正确的日常习惯，帮助孩子学会正确处理问题。中班安全教案二活动目标1.愿意参与游戏，学会在游戏中使用各种交通安全设施。2.能够与孩子合作，共同完成任务。要准备的活动各种美术素材活动过程1.让孩子们用自己的路线图互相介绍和欣赏。问孩子：“路上有什么安全设施？”老师引导孩子思考什么材料可以用来做路上的安全设施。2.老师建议孩子们把活动室布置成街道，然后一起期待模拟游戏。出处：曲，老，师教。案例网络3.老师给孩子们演示，用一些美术材料装饰活动室。 4.安排完成后，请向其他孩子展示过马路的安全方法。5.让孩子们轮流充当司机和行人玩模拟游戏。活动评估1.知道如何使用各种交通安全设施2.能够和孩子合作活动反射孩子有一定的交通安全意识，能客观识别他人行为的对错。在活动中，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，尤其是对于他们更了解的东西，语言非常有条理。可以看出，生活经验的积累对孩子的思维和语言发展起着重要的作用。中班安全教案3活动目标：1、知道危险无处不在。2.培养孩子的安全意识。活动准备：录像带活动流程：1、谈话和讨论：老师：我们已经知道家里的危险了。除了家里的危险，我们周围还有很多危险。你知道有哪些危险？温：上课的时候，你不能跑，否则你会摔倒的。在美术区，如果剪刀不好用，会粘在其他小朋友身上。 东健：当你在浴室洗手时，你会扇你的孩子耳光秦小楠：上下楼梯不要推不要挤，不要在楼梯上玩，不要抓扶手，不要跑不要跳。“这篇文章的出处是：屈，旧；教师教育计划。净"周敏：不要带任何东西进卧室。进入卧室时，不要在床上玩耍和跳跃。老师：你说老师之间发生很多现象。谁知道别的地方的孩子身边还有什么别的危险？许凤仪：当你在户外的时候，如果拿玩具不好玩，会伤害孩子廖玲：在户外活动中，当一些孩子推着大滑梯时，他们会把孩子推倒或踩在上面。林浩泽：在沙池玩耍时，不要把沙子洒在孩子的头上、眼睛上或耳朵上。王：写字的时候不能用钢笔戳孩子。2.看视频老师：孩子在日常生活中应该注意什么，才能避免意外？王语嫣：在外面玩，不能离开父母，不能和陌生人一起去。3.讨论老师：除了视频里提到的危险和孩子，你知道哪里有危险吗？(儿童讨论)李：孩子们不能在路上玩。路上车多，容易发生危险事件。 陈秋英：小孩子不能碰开水，容易烫伤。苏慧：主干道上有可移动的井盖。儿童行走时，必须注意安全，以免摔倒。冯长生：在户外行走时，要注意昆虫，如蜜蜂、毛虫等。4.老师问：怎样做才能远离这些危险？吴：听老师的话，爸爸妈妈，不要去不该去的地方，不要去没人的地方，冯：我在一些地方看到标语，告诉人们要注意危险。老师：让我们一起行动，看看我们周围有什么安全标志提醒人们注意安全。孩子有一定的安全感，知道什么该做，什么不该做。但孩子的理解范围相对狭窄，需要进一步引导孩子进一步拓宽孩子的理解领域。通过看视频，孩子的理解和知识得到了拓宽。活动反映：孩子对安全的认识不再局限于身边的事物。他们可以根据主题的延伸拓展思维，观察范围广，让孩子关注身边的危险事件，不做危险的事情，远离危险，保护自己。中班安全课程计划4活动目标：1.通过观察、分析、讨论和感知交通规则的重要性，掌握交通规则儿歌。 2.了解几种常见的交通标志，知道自己在路上要遵守交通规则，树立正确的交通安全意识。活动准备：1.录像带，一大图三小图；2.六个交通标志3.有一个红圈和一个绿圈，斑马线在室外场地用粉笔画。活动流程：首先，老师展示“人行横道”的标志并提问：1.你见过这个标志吗？你在哪见过？2.这个标志是什么？它是做什么的？3.看到这个标志应该怎么办？二.小组活动：请看《健康》第27页，告诉对方六个交通标志是什么意思。如果你见过这些交通标志，想想你在哪里看到的。第三，了解征兆1)违反交通规则有什么危险？出处曲。教师教案网；2)路上来往车辆那么多，容易造成危险，那么是谁在维持交通秩序呢？除了交警，还有谁在协助管理？3)道路上有许多标志，提醒行人和司机遵守交通规则。你知道其他迹象吗？4)总结：交通标志提醒行人和司机安全驾驶，安全过马路，遵守交通规则。四、欣赏儿歌：《马路上》 5.游戏：看谁快谁对1)老师可以任意命名《健康》第27页的交通标志，让孩子快速指出对应的标志；2)老师出示大交通标志，让孩子说出交通标志的名称。第六，游戏：快乐小司机附：在路上(儿歌)大路宽阔平坦，车来人往。红灯来了车就停，绿灯来了就赶紧走。过马路应该怎么做？在斑马线上快走。不翻栏杆，不玩，交通规则记得清楚。活动反映：中班后，孩子的自我意识在增强，但自我保护意识较弱，很多危险行为无法关注。为了培养孩子的自我保护意识和行为，根据中产阶级孩子的年龄特点，贴近孩子的生活，这次教育活动设计了游戏。幼儿园《别摸我》班安全教育三个教案2021年幼儿园中班安全教案五篇范文幼儿园中班日常生活安全三个示范教案2021幼儿园中班安全健康活动教案范本集幼儿园中班的安全课有3种最新的教学设计幼儿园中班安全《安全吃药》主题经典教案幼儿园中班雷电安全教案五模板 幼儿园安全教育教案范文幼儿园中班儿童日常生活安全全套示范教案2021年幼儿园中班防震安全教案三则