• 22.61 KB
  • 2022-05-26 15:20:59 发布

《幼儿园中班教案》幼儿园中班安全教案:我不挖耳朵

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿园中班安全教案:我不挖耳朵 活动目标:  1、知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性。  2、通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法。  3、形成一定的自我保护意识。  活动准备:耳朵谜语活动过程: 一、猜谜语导入。  师:小朋友,我们来猜个谜语,看看小朋友聪明不聪明。  师:左一片,右一片,到老不见面。  二、引导幼儿创编故事。  1、师:你的耳朵长在哪里呀?  2、师:请小朋友摸摸自己的耳朵,再看看旁边小朋友的耳朵,说一说:耳朵是什么样子的?  3、师:谁来说说,耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样呢?  三、讨论保护耳朵的方法。  1、师:耳朵可以听见声音,耳朵很重要,我们应该怎样保护自己的耳朵呢?  (鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。)  2、教师小结:不能往耳朵里放东西,不能随意地挖耳朵,轻轻地和别人说话,不要对着耳朵喊叫,听到很响的声音时,要张大嘴巴或快快地走开,有水进入耳朵,用棉球吸干,耳朵不舒服要及时去医院。   四、游戏:请你猜猜我是谁。  1、师:我们来玩一个游戏,看看你的耳朵灵不灵!  2、介绍游戏玩法:请一幼儿弯腰趴在教师腿上,蒙上眼睛,再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他,同时说:“请你猜猜我是谁?”说完立即回到自己的位置,然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜,拍他的人是谁?幼儿猜出后,再换幼儿继续玩猜人游戏。  (游戏玩熟后,可以让说话的人变换声调,加深游戏的难度。) 

最近下载