幼儿园中班安全教案《交通知多少》含反思 3页

幼儿园中班安全教案《交通知多少》含反思中班安全教案《交通知多少》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿加强安全意识，了解人行道，红绿灯的意义和作用能遵守交通规则，增强自我保护意识，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园中班安全《交通知多少》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、了解人行道，红绿灯的意义和作用能遵守交通规则，增强自我保护意识。　　2、加强幼儿的安全意识。　　3、培养幼儿乐观开朗的性格。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　活动准备：　　1、红绿灯卡片　　2、小兔、手偶　　3、教学挂图、红绿灯牌哑铃　　活动过程：　　1、演示手偶故事，让幼儿知道，过马路一定要走人行道3 　　mdash;mdash;教师讲故事《过马路的天天》一遍，提问：故事的名字叫什么天天到马路边时是什么情况的天天为什么会被撞伤你听过或看过天天过马路不走人行道发生的交通事故吗　　mdash;mdash;提问：如果你过马路你会怎么走　　2、通过游戏，学习红灯停绿灯行的交通规则　　mdash;mdash;教师：红灯亮我们该怎么样》绿灯亮又该怎么样　　mdash;mdash;教师：我来扮警察，你们当司机，大家一起玩游戏，看哪个司机知道看红、绿灯行走，遵守交通规则。　　mdash;mdash;教师出示红灯牌和绿灯牌，幼儿在场景中开车时看见红灯立即停住，看到绿灯继续前进　　mdash;mdash;教师针对游戏中出现的情况进行指导和总结　　3、通过游戏，使幼儿懂得遵守交通规则的好处和不遵守交通规则的害处　　mdash;mdash;教师：红灯亮时应该怎么做绿灯亮时应该怎么做为什么　　mdash;mdash;教师：如果不遵守交通规则，不管是红灯亮还是绿灯亮，汽车都不停行不行那样会怎么样　　mdash;mdash;请个别幼儿扮警察，继续集体游戏3 　　4、教师小结：交通规则意识。　　教学反思：　　本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。小百科：交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业，包括运输和邮电两个方面，在国民经济中属于第三产业。3