幼儿园中班安全教案《我在这儿》含反思 3页

幼儿园中班安全教案《我在这儿》含反思中班安全教案《我在这儿》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养自我保护意识和能力，教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园中班安全《我在这儿》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。　　2、培养幼儿的自我保护意识和能力。　　3、教会幼儿做个胆大的孩子。　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。　　活动准备：　　1、狐狸、母鸡头饰各一个;小鸡头饰每名幼儿一个;　　2、请两位大班幼儿排演好游戏角色;　　活动过程：　　1、设置游戏情境，让幼儿初步感知体验。　　教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡，在草地上捉虫子吃，小黄鸡(一3 名大班幼儿)说：妈妈，我口渴了。鸡妈妈去为小鸡找水喝，离开了小鸡(站在门口观察)。这时，一只狐狸(一名大班幼儿)出现了，要抓小鸡，小鸡们四处躲闪。小黄鸡大声叫起来：妈妈，快救救我们，我们在这儿。鸡妈妈听见小鸡的呼叫，马上冲进来，赶走了狐狸，大家高兴的拍起手来。　　2、和幼儿一起回忆交流游戏场景。　　(1)刚才狐狸要抓小鸡时，小黄鸡想了什么办法　　(2)小黄鸡为什么要喊妈妈它是怎样喊的还可以怎么喊　　3、组织幼儿讨论，说一说，我们遇到危险时应该怎么办　　(1)当我们玩玩具时，被玩具卡住或从玩具上摔下来怎么办　　(2)当我们在房间或阳台上玩，别人不知道，门被锁住怎么办　　(3)当陌生人给你吃东西，要把你带走怎么办　　小结：我们在遇到危险时不要害怕，可以大声喊叫呼救，在幼儿园可以叫老师或小朋友;在家里可以叫爸爸、妈妈。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。当小朋友发现别人遇到危险时，应该赶紧告诉大人。　　活动反思：3 　　整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。　　在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。小百科：危险是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。3