中班音乐教案《我们一起来Rock 》.doc 2页

中班音乐教案《我们一起来Rock》　　　　节奏乐是一种充满乐趣的音乐活动。它具有训练节奏感、启迪智慧、培养创造能力、协调合作能力等功效，出guo了以下内容“中班音乐教案《我们一起来Rock》”，供大家参考！　　　　通过教师适时而有艺术性的指导，使幼儿从生活和音乐中获得节奏的内心感觉和经验，从而使节奏活在幼儿的身体里，并体验到成功的乐趣。奥尔夫教学法提倡从节奏与语言结合开始学习节奏，以使孩子用自己的语言来感知节奏的存在和律动。语言也有他的节奏美，这次我就尝试用说唱的形式让幼儿玩儿音乐。　　1、体验音乐中语言节奏的趣味性。　　　　2、尝试将儿歌《三只猴子》填入2/4拍的节奏型中。　　　　3、能随音乐节奏说唱儿歌。　　　　音乐PPT课件　　　　1、律动进场。　　　　2、游戏：我来做，你来学（复习节奏型）　　　　3、节奏型的感受和体验。　　　　1）、播放音乐，幼儿发现并感受节奏型XX/X-/　　　　2）、发现音乐中的说唱部分　　　　4、尝试将儿歌加入到音乐节奏中。　　　　1）、引出儿歌《三只猴子》　　　　2）、出示节奏小屋，找准儿歌的节奏。　　　　3）、将儿歌有节奏地加入到音乐中。　　　　5、通过身体动作表现音乐中的节奏型。 　　　　6、合音乐，进行说唱表演。　　　　7、延伸：下节课加入其它的儿歌。　　　　内容仅供参考