中班音乐教案《大馒头》.doc 4页

中班音乐活动：《大馒头》周永英 育新幼儿园2014年4月中班音乐活动：《大馒头》活动目标：1．学习用对唱的方法演唱歌曲《大馒头》，感受歌曲诙谐、有趣的特点。2．懂得珍惜粮食，不浪费粮食。活动准备：1．课件。2．实物：馒头、面粉、小麦等。活动过程：一、倾听歌曲，感受歌曲旋律。1．导入：教师出示实物大馒头，引出活动主题。　　师：小朋友看看老师手里拿的是什么？谁知道它是怎样生产出来的？2、欣赏歌曲。感受歌曲旋律。 今天老师带来了一首歌曲，名字叫《大馒头》，它会告诉你们馒头是怎样做出来的，一起听听。二、出示图谱，初步学唱歌曲。1、出示歌词图谱。大大的馒头哪里来？教师依次提出歌词中有关生产馒头的各个问题，幼儿回答，教师根据幼儿回答播放课件相应的图片。2、教师带领幼儿跟随音乐的节奏看图念歌词。在朗诵的过程中，教师注意指图暗示幼儿记忆歌词。3、教师带领幼儿玩猜答案的游戏，进一步记忆歌词。教师将答案句的歌词图片全部抽走，然后随音乐的节奏和歌词的顺序提问，幼儿按照歌词回答。三、游戏练习对唱歌曲《大馒头》。1．教师与幼儿进行对唱练习。　教师：这次我们玩对唱游戏，我来问，你们用歌声回答。最后的两句一起唱。2、教师即兴与个别幼儿进行对唱游戏。3．男女小朋友练习对唱。四、延伸活动。　为幼儿讲述农民劳动的艰辛和收获的快乐，教育幼儿要节约粮食，吃饭时不剩饭，不浪费。