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XX年中班安全教案　　开展中班安全教案，教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。以下是小编为各位收集整理提供的中班安全教案范文，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 　　XX年中班安全教案时间：20xx年3月31日 地点：汽修专业一年级286班 人物：286全体同学 活动课题：自护、自救安全教育 　　活动内容：学习一些交通安全、消防安全等知识。 　　活动要求：通过学习有关安咀全知识，使学生树立自护怜、自救观念，形成自护、鹤自救的意识，使学生安全揭、健康成长。 班会内容：圆 一、中小学生安全教育日叔的由来 　　中国全国中小汐学生安全教育日制度创立辛于1996年，每年3月淫份的最后一周的星期一为嫉全国中小学生安全教育日酝，每年确定一个主题。 　嫩　每年3月份最后一周的腆星期一，是全国中小学生摔“安全教育日”。这是有乍关部门在1996年确定礁的。 　　当年3月25日铡，时任中共中央政治局委狡员、国务院副总理李岚清辩在全国中小学生第一个安嘱全教育日发表电视讲话，认要求全社会都要关心中小肇学安全工作。 　　199澎6年3月25日，时任中佃共中央政治局委员、国务鹅院副总理李岚清在全国中遇小学生第一个安全教育日撒发表电视讲话，要求全社隔会都要关心中小学安全工置作。在日常工作中，要求型各级教育行政部门和中小芯学校要加强对《中华人民块 共和国道路交通安全法》烦的宣传工作，通过举办讲是座、知识竞赛、观看交通番事故案例录像、发放安全禹手册、制作宣传板、组织碎交通安全训练营等形 　　手式多样的活动，坚持和完蟹善小学生放学路队制度，耘积极探索和建立保障学生累交通安全的各种制度。生猿动形象地对学生进行预防蜘火灾、拥挤踩踏、交通、在溺水等事故的教育。教育惮广大师生自觉遵守交通法吮规，预防交通事故的发生稻。 二、灾害避险 　　1、渗消防安全。教育者应结合寄实际教育学生，一旦发生聂火灾，应如何听从指挥，尸安全疏散;如何增强心理耙承受力，做到处变不惊，顽如何利用一些简单可行的红求生方法逃生，或争取获涧救的时间。应急常识有：熄注意熟悉环境;沉着冷静障;辨明逃生方向;小心烟煮雾毒气;防止引火烧身;钨寻求外援帮助。一旦身上灾着了火，首先应当将衣服屁脱下，将火扑灭;或就地喻翻滚，窒息火灾。但不要蚜滚动过快，更不要跑动。斩如果附近有水池、河塘等陡水源，可迅速跳入水中，溺或及时就近取水将身上火氦浇熄。但身体被烧伤时，秸应注意不要跳入污水中，赋以防感染。 　　2、会打扼电话：为了方便群众生活犹，维护社会秩序和加强电菠信服务.我国市内电话均迄设置了以“1”开头的全卵国统一特种电话号码。这帚些电话号码是： 　　11铸0——报警，119——胞火警：(1)火警电话打临通后，应讲清楚着火单位邢，所在区县、街道、门牌荣号码等详细地址;(2)仿要讲清什么东西着火，火哄势情况; 　　(3)要讲跃清是平房还是楼房，最好福能讲清起火部位，燃烧物鉴质和燃烧情况;(4)报备警人要讲清自己姓名、所墓在单位和电话号码;(5淘)报警后要派专人在路口盲等候消防车的到来，指引门 消防车去火场的道路，以佯便迅速、准确到达起火地韩点。 　　120xx—急沫救：拨打120xx时，晴切勿惊慌、保持镇静、讲们话清晰、简练易懂。呼救崇者必须说清楚患者症状或崔者伤情，便于准确派车;矣讲清楚地址，以便尽快找卯见患者;留下自己的姓名说和电话号码以及患者的姓泊名、性别、年龄，并使自匀己的电话保持通畅，不要嘎占线，以便联系。等车地丝点应选择路口、公交车站逊，大的标志性建筑等有明片显标志处。等救护车时不慷要把患者提前搀扶或者抬英 　　出来，尤其是外伤患汕者，以免加重损伤，影响檄救治。应尽量提前接应救硬护车，见到救护车应主动霜挥手示意。呼叫“120墨xx救电话后，患者家属垢要随时做好入院准备(带恤好钱款、衣服、确定好随大车人员)，保证病人如需辖送院治疗能立即出发。不宁要随意拨打120xx以歇免影响120xx中心的产正常运作。如发生意外灾啊害事故或突发事件，拨打浪120xx电话除应说明鞘发生事故的地点，发生何鹿种伤害(如车祸、触电、夺溺水、中毒、爆炸、火灾察等)外，还应说明大致伤誉亡人数、受伤人员目前情揖况，以便组急救中心组织舵、调动急救资源进行救助义。 　　3、交通安全。交陶通安全知识教育要从小开锻始。过马路一定要走人行败横道线，一定要注意来往豺的车辆，做到一停二看三酮通过，宁等三分，不抢一秧秒。坐公共汽车时，一定咽不要把头和胳膊伸出窗外堂。坐火车时，一定不能朝截窗外扔东西。不在河边玩告耍，使用电器和煤气要注鸳意安全。不和生人搭讪，则不进游戏机房、网吧等营跃业性娱乐场所。外出游玩帽要告知父母，按时回家，触不在同学家过夜。严格自迷律，和文明人交往。 　　轻4、公共场所安全。危急哟情况下进出的安全，如何澡应对盗抢坏人的突然袭击休等。学校、班级、街道等裹 公共场所，可能发生以强鲍凌弱，有可能造成学生严煮重的心理后果。教师和家凹长应该插手管理，孩子本殷人也应掌握有效对策，不尔让以强凌弱者得逞。策略唁是：别让他们得到精神满洱足;自信，态度果决坚定知;向学校、家长或朋友寻严求帮助。我们要告诫孩子拓，不轻信陌生人的话，对两自己认识的人、熟悉的人帕也要有防范意识。应该学妊会在地震时保护自己，火钩灾时脱身，溺水时自救，供流血后包扎，机智避开坏泵人等各种方法。孩子还应何该记住关键的电话号码并云会打电话报警。 5、溺水粘事件的自救： 　　(1)卵对于手脚抽筋者，若是手秤指抽筋，则可将手握拳，矢然后用力张开，迅速反复力多做几次，直到抽筋消除狱为止; 　　(2)若是小覆腿或脚趾抽筋，先吸一口芍气仰浮水上，用抽筋肢体损对侧的手握住抽筋肢体的叫脚趾，并用力向身体方向稼拉，同时用同侧的手掌压揪在抽筋肢体的膝盖上，帮奉助抽筋腿伸直; 　　(3肉)要是大腿抽筋的话，可蒋同样采用拉长抽筋肌肉的期办法解决。 6、课间活动斤的注意事项 　　在每天紧墅张的学习过程中，课间活止动能够起到放松、调节和滔适当休息的作用。课间活谅动应当注意以下几方面：友 　　(1)室外空气新鲜醚，课间活动应当尽量在室酵外，但不要远离教室，以确免耽误下面的课程。 　　檄(2)活动的强度要适当詹，不要做剧烈的活动，以挪保证继续上课时不疲劳、戌精力集中、精神饱满。 (戊3)活动的方式要简便易劫行，如做做操等。 　　(甸4)活动要注意安全，要蛹避免发生扭伤、碰伤等危阿险。 7、食品安全常识：胁 　　养成良好的卫生习惯蒙，勤洗手特别是饭前便后垃，用除菌香皂，洗手液洗洋手。不吃生、冷、不清洁语食物。不吃变质剩饭菜。掉少吃、不吃冷饮。少吃、涨不吃零食。不要长期吃辛外辣食品。不要随便吃野果圆，吃水果后不要急于喝饮警料特别是水。剧烈运动后接不要急于吃食品或喝水。圆不到无证摊点购买油炸、拿烟熏食品，尽可能在学校销食堂就餐。千万不要去无比照经营摊点饭店购买食品元或者就餐。不喝生水，建哟议喝标准的纯净水。 三、地小结 　　学校安全人人讲议，安全学校个个赞。安全幼知识时时记，注意安全处椰处提。 　　愿同学们乘上炬安全之舟，扬起生命之帆铡，在知识的海洋里乘风破够浪。 XX年中班安全教案序一、活动目标： 　　1、栓让学生在交流活动中认识白一些常见的交通标志。 　器　2、让学生在游戏活动血中体验交通规则的重要性悸，从而自觉地遵守交通规蟹则。 　　3、让学生在合朱作学习中学得一些基本的绒学习方法。 二、学情分析障： 　　学生们对《品德与窒生活》的兴趣浓厚，他们育喜欢和同伴进行交流，喜窿欢游戏活动，喜欢在活动瞎中展示自己。 三、指导策酉略： 1、以活动贯穿全课鹃。 2、让学生在游戏活动扎中体验和感悟。 3、将交砚警请到课堂，实现课堂的殃开放性。 4、在交流合作挽中实现活动的有效互动。双 四、活动准备： 　　1、黔学生准备游戏活动所需的法各种玩具车辆(自行车、擎汽车)。 2、精心布置活谈动场景。 3、学生收集各销种交通标志(照片或图片蜒)。 4、活动涉及的相关醚课件。 五、课堂活动实录疑： (一)展开联想，揭示翅活动主题 　　1、师：孩傍子们，今天我们要开展一哩次有意思的活动。我们将埋全班分为8个组进行比赛南，你们有信心吗? 生：有拐信心! 　　2、师：很好幸!在活动之前，请孩子们畜先看大屏幕。 　　课件出砌现：各种车辆的喧闹声，淤接着是紧急刹车的声音，太然后是人们的尖叫声，屏胡幕由黑色逐渐变成鲜红色产。 学生认真地听着，仔细猛地看着…… 　　师：孩子郧们，刚才你们看到了什么影?听到了什么?想到了什阴么? 　　生1：我听到了诊汽车的嗽叭声，还听到了缨刹车的声音。 　　生2：姨我还听见了一个人的尖叫喧声，我看见了血流出来了惫。 　　生3：我好像看到藩了一场车祸，人被压死在迂汽车下面。 　　3、师：厕是啊!多么可怕的车祸，茶为了不让这样的事情再发硅生，我们一定要注意交通全安全。(板书活动主题)交 　　(二)、游戏活动?熬?在活动中体会交通规则耗的重要性 1、师：孩子们感，看看我们坐的队形像什喷么? 生：我们坐的队形像时十字路口。 　　师：十字册路口的学问可多了，现在茵我们就在十字路口做个游贰戏。老师们要请出三个司炸机，三个骑车的以及五个值 行人。(学生到位)参加撼游戏活动的孩子听到老师啪说完“开始”之后，立即奢向自己的对面出发。其他耻孩子仔细观察，看看会发涵生什么事情? (学生开始梢活动，车辆和行人任意穿踩梭) 　　2、师：孩子们芦，刚才你们看到了什么?慌你们想说什么? 　　生1函：我看见走路的人和自行说车撞在了一起，我想说：周“你们如果慢一点就好了壤!” 师：你的建议挺不错跋! 　　生2：我看见自行硕车撞到了汽车，我想一定甜把他们碰疼了。 师：我想鲜也是。 　　生3：我看见毅车子和行人挤在一起，谁环也走不了，那样一定很耽讣误时间。 　　3、师：是病啊!如果生活中也是这样傲可不行啊!为什么会发生疯这种情况呢? 生1：我觉喻得是他们不懂规矩。 　　谢生2：我认为是因为没有真人指挥他们，如果有人指璃挥他们怎么走，一定不会咒发生赌车的事情。 师：对炙啊!要是有人指挥就好了俞! 　　生：老师，我认为禹可以做一个标志来指挥人澈们什么时候可以走，什么阮时候不能走? 　　师：你豹们建议真棒!你真是个爱乞动脑筋的孩子! 　　生：氦老师，我知道这种标志，漾就是红绿灯。红灯亮了，迟车辆和行人就得停下来，幌绿灯亮了，人们就可以走飞了。 　　教师拿出信号灯盏标志：是这个吗?谁能编暇句儿歌来说说信号灯的作靳用。 生1：红灯停，绿灯殖行，黄灯请你等一等。 生人2：红灯停，黄灯等，绿削灯才能向前行。 　　师：织孩子们真是编儿歌的小能渝手。(在黑板上板书：红脏灯停，绿灯行) 　　师：缓认识了红绿灯，我们还要敛知道自己应该走哪条路，谈这就要知道每条路的名称挫。孩子们，看看这个十字毋路口，你认识这些道路吗堑? 　　生：我知道画了斑奄马线的是人行道，是行人妓走的地方。 　　师：你真衬会观察!(在地上写字：钥人行道)你能给大家走一楞走吗? 学生表演过马路的矛情景。 生：我知道马路两透边是自行车、三轮车道。叉 　　师：骑自行车的孩子因知道了吗?这才是你们的幽道路，我们称为非机动车鸭道。(在地上写字：非机昂动车道) 生：我还知道中于间的是汽车道。 师：你真喷能干!(写上：汽车道)锑 　　3、师：各位司机朋意友，各位行人，还有骑车朴勇士们，现在你们知道自桂己应该走的位置了吗?你狰们能在信号灯的指挥下给肢大家表演一下吗? 生：能庐!(学生到达各自的道路掩) 　　师：现在，我们要蕴请出两位同学来指挥红绿购灯。 　　学生到位，指挥扬红绿灯，学生们顺利地经骆过了十字路口。 师：孩子衣们，现在你们想说什么?渔 生1：这一次大家都很快二到达了对面。 生2：红绿挛灯的作用可真大啊! 　　稻生3：我又想到一句儿歌恿：红灯停，绿灯行，斑马留 线上可通行。 　　师：你兢真是个爱动脑筋的孩子。钠(板书：斑马线上可通行塞) 生4：我也想在红绿灯嘎的指挥下做游戏。 师：好矛吧!我们再让一些孩子来正表演一次。 学生热情高昂捌，积极投入到游戏活动中懈。 　　(三)、展示收集藤情况，初步了解常见交通云标志的作用 　　师：在车宅辆穿梭的马路上，除了信匈号灯这个交通标志外，还搽有很多交通标志，你们收庇集到了吗?把你们课前收廉集到的交通标志在小组上憎交流一下，再向全班汇报阜。 　　学生拿出收集的交绘通标志，在小组上热烈地妇交流着，教师巡回倾听学咋生的交流情况，向学生提菇供一些交流资料的方法。昭 　　师：现在，我们请小稗组派代表展示你们收集的瘫交通标志。 　　第1组：苇我们收集到了这些交通标毁志：??是车辆不能从这卿儿经过;??是不能在这双儿停车。??也是不能停裔车的标志。 　　第2组：男我们小组到广场收集的资丝料，我们发现了这些交通僚标志(出示照片)…… 　谢　第3组：我们小组到车副站认识了很多交通标志，裔请大家看，这是XX，这账是XX…… 　　我来补充法：车站门口还有这个标志龋(照片)，这是不许人们镍穿过。 　　第4组：我们饵小组把交通标志画在了纸橇上，请大家看，这是人行递天桥，这是施工标志，这阀是拐弯，这是说这里有水车，要特别小心…… 　　师砚：你们了解得真多，老师芦为你们喝彩，现在，我为同你们每个组都送上两颗五霞星。(贴五星) 　　师：轧昨天放学的时候，黄老师欲发现了这些情况，请孩子花 们仔细看，这些孩子都在仓干什么?你想对他们说什攘么? 　　课件：学生排着卖整齐的队伍过街，学生翻杠越公路旁的栏杆和铁链，井学生冲着来往的车辆横穿油公路，学生们在马路上追馆逐、打闹。 　　学生仔细尤地看着，不时会发出惊讶允的叫声。有的生1：我看友到一群孩子排着整齐的队广伍过街，我想对他们说：验你们真棒! 　　生2：我俐看见三个孩子正在马路边暂上翻栏杆，还有一个孩子廖摔倒了，我想对他们说：海哥哥，这样很危险，不要谭这样做，好吗? 师：是的悦，相信他们一定会听你的载话。 　　生3：我看到四覆个女孩正在过马路，汽车诉差点撞到她们，多危险啊龚!我想说：姐姐，过马路迢应走人行道! 　　生4：鸯在马路上跑也是很危险的员，很容易发生车祸! 　　稀生5：我想编一句儿歌：务马路上别打闹，危险处处昌要提防，交通标志牢牢记橱，人人遵守保安宁。 师：脾你是个很有创意的孩子。窍(板书儿歌) (四)、现楔场指挥 　　1、师：刚才辙我们认识的交通标志对维悔护交通安全起着重要的作十用。车辆的顺畅，人们的妊生命安全，更离不开交通页警察。今天，我们就请来酥了两位警察叔叔，让我们歧有热烈的掌声欢迎叔叔的盼到来。 学生一起向警察问剖好：警察叔叔们好! 　　稀2、警察：孩子们，刚才寻你们已经知道了十字路口砧的交通规则，我还要给孩嫁子们补充一点就是，在没蜒有任何交通标志的马路上日，大家应靠右边行走，过疟马路时，应看看两边没有降车辆时再过马路。 学生点挂头。 　　3、警察：现在妥，请黄叔叔给孩子们做指饭挥动作，大家猜猜是什么授意思?有信心吗? 警察做课指挥动作，学生分别猜意牛思： 生1：这是叫车子往致前走。 生2：这是叫车子酣停下来。 生3：这是叫左戍边来的车子向右边开去。键 生4：这是叫车子到路边指停下来。 　　4、师：孩听子们，现在让我们站在这缘个十字路口，听警察叔叔臻的指挥，一起动一动吧!蛰 　　全体学生参与，交警怔指挥孩子们过路，整堂课侧彻底“活”起来了。 (五菩)总结评奖，活动拓展 　御　师：孩子们，今天我们庚和警察叔叔一起，学到了喧很多交通安全知识，现在搬请警察叔叔和我们一起分躲享学习成果(齐读儿歌)旭，今天孩子们都表现得非哀常出色，黄老师和警察叔菩叔们都觉得你们可以成为辙交通小卫士。希望你们能援像两位叔叔那样，自觉维姥护交通安全，让更多的孩虎子安安全全地上学，平平润安安地回家。 　　现在，粒请两位警察叔叔为孩子们摧佩戴“交通小卫士”奖章甩。 　　课件：学生整齐过饲马路的画面伴以钢琴曲“缓舞蹈音乐盒”! 板书： 1菊2345678 交通安全旭 红灯停，绿灯行; 斑马线昭上可通行。 马路上，别打甄闹; 危险处处要提防。 交瞧通标志牢牢记; 人人遵守源保安宁。 XX年中班安全雍教案活动目标: 1.懂得篷预防溺水的相关知识。 2冗.增强安全意识，预防溺蜘水事件发生。 活动准备:解自制课件 活动过程 一、导舆入 二、了解令人心痛的溺罕水事件? 讨论:你从中体穗会到什么? 三、看相关图镀片，体会失去孩子后父母浚的悲痛 讨论:你看到什么赠?想到什么? 四、学习《措中国儿童意外溺水调查报膘告》 五、教育幼儿如何预誉防溺水 　　1.不要独自助一人外出游泳，更不要到距不摸底和不知水情或比较讨危险且易发生溺水伤亡事彝故的地方去游泳。选择好终的游泳场所，对场所的环罐境(如该水库、浴场是否蚌卫生，水下是否平坦，有掺无暗礁、暗流、杂草，水凹域的深浅等情况)要了解软清楚。 　　2.必须要有吃组织并在老师或熟悉水性贺的人的带领下去游泳。以症便互相照顾。如果集体组衰织外出游泳，下水前后都今要清点人数、并指定救生胸员做安全保护。 　　3.脯要清楚自己的身体健康状缄况，平时四肢就容易抽筋棋者不宜参加游泳或不要到吃深水区游泳。要做好下水烯前的准备，先活动活动身闸体，如水温太低应先在浅讼水处用水淋洗身体，待适华应水温后再下水游泳;镶援有假牙的同学，应将假牙噬 取下，以防呛水时假牙落警入食管或气管。 　　4.牛对自己的水性要有自知之铜明，下水后不能逞能，不韧要贸然跳水和潜泳，更不医能互相打闹，以免喝水和训溺水。不要在急流和漩涡斋处游泳。 　　5.在游泳错中如果突然觉得身体不舒泞服，如眩晕、恶心、心慌行、气短等，要立即上岸休暴息或呼救。 六、教育幼儿弓遇到他人溺水时如何施救格 活动反思: 　　教学主要郭是通过教师课件演示、学踌生讨论、角色扮演来完成铱，使学生认识到了在河道辛、水渠、池塘、水井、水种池、水库中嬉水落水的危窿险;知道了在路上的井盖哼以及开放性水域无明显警逝告标志和隔离栏的地方危蘸险性大;不会游泳，游泳选时间过长，疲劳过度，在目水中突发病尤其是心脏病曳，盲目游入深水漩涡很容经易造成溺水事故。让学生荆掌握了一定的溺水自救与霜预防知识，达到了教育的旋目的。但是，安全教育不薛是一二节课就能达到预期至的效果，在教育教学工作窗中，要将安全工作细致化旭、常态化。生命安全，警地钟长鸣!