幼儿园教学计划总结《注意交通安全》 幼儿园中班安全教案 4页

幼儿园教学计划总结《留意交通平安》幼儿园中班平安教案一、活动目的：    　1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。    　2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地恪守交通规则。  　　3、让学生在合作学习中学得一些根本的学习方法。  二、学情分析：  　　学生们对《品德与生活》的兴趣浓重，他们喜爱和同伴进展交流，喜爱游戏活动，喜爱在活动中展示本人。  三、指导策略：  　　1、以活动贯穿全课。  　　2、让学生在游戏活动中体验和感悟。  　　3、将交警请到课堂，实现课堂的开放性。  　　4、在交流合作中实现活动的有效互动。  四、活动预备：  　　1、学生预备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。  　　2、精心布置活动场景。   　　3、学生搜集各种交通标志（照片或图片）。  　　4、活动涉及的相关课件。  五、课堂活动实录：  （一）展开联想，提示活动主题  　　1、师：小孩们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为8个组进展竞赛，你们有决心吗？  　　生：有决心！  　　2、师：特别好！在活动之前，请小孩们先看大屏幕。  　　课件出现：各种车辆的喧哗声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐步变成鲜红色。  　　学生认真地听着，细心肠看着……  　　师：小孩们，刚刚你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？  　　生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。  　　生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。  　　生3：我好似看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。  　　3、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让如此的事情再发生，我们一定要留意交通平安。（板书活动主题）  （二）、游戏活动??在活动中体会交通规则的重要性   　　1、师：小孩们，看看我们坐的队形像什么？  　　生：我们坐的队形像十字路口。  　　师：十字路口的学征询可多了，如今我们就在十字路口做个游戏。教师们要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（学生到位）参加游戏活动的小孩听到教师说完“开场”之后，立即向本人的对面出发。其他小孩细心观察，看看会发生什么事情？  　　（学生开场活动，车辆和行人任意穿越）  　　2、师：小孩们，刚刚你们看到了什么？你们想说什么？  　　生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“你们假设慢一点就好了！”  　　师：你的建议挺不错！  　　生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。  　　师：我想也是。  　　生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定特别耽搁时间。  　　3、师：是啊！假设生活中也是如此可不行啊！为什么会发生这种情况呢？  　　生1：我觉得是他们不明白规矩。  　　生2：我认为是由于没有人指挥他们，假设有人指挥他们如何走，一定不会发生赌车的事情。   　　师：对啊！要是有人指挥就好了！  　　生：教师，我认为能够做一个标志来指挥人们什么时候能够走，什么时候不能走？