幼儿园大班安全教案：在打雷时 3页

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材幼儿园大班安全教案：在打雷时教材定制/提高课堂效率/内容可修改Kindergartenlargeclasssafetylessonplan:whenthunder教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育 原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign幼儿园大班安全教案：在打雷时教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班安全科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、教师制作的幻灯片。活动过程：一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷时1、那我们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起由现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。）2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师由示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。）3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）三、由示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？溷上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。满雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。濡雨天，一幼儿ExcellentTeachingDesign在家看电视。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？第3页/总3页 原创教学设计我们应该怎么做？四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页