幼儿园元旦活动设计 6页

幼儿园元旦活动设计　　导语：活动设计是指对所要参加的活动制定出的工作方案和计划。它包含活动目的、活动对象、活动主题、活动方式、时间及地点等。在其设计过程中应做好前期准备工作及后续收尾工作。以下是小编整理幼儿园元旦活动设计的资料，欢迎阅读参考。　　幼儿园元旦活动设计1　　1、让学生了解全国各地和世界各国的人们迎接元旦的不同方式,培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。　　2、使学生积极参与元旦庆祝活动,体会节日的热烈气氛,学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福,发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。　　3、尝试做简单的贺卡,表达自己的诚挚祝福。　　1、了解庆祝新年的方式和方法,积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美好。　　2、发展人际交往能力和创意、设计与制作能力。　　教师准备　　1、课件出示全国及世界各国人民过新年的视频资料,新年音乐、。　　2、准备自己曾收到的贺卡。　　学生准备:　　1、 课前搜集关于元旦的资料和自己过元旦的照片或自己收到过的贺卡。　　2、学生自编自演一些文艺节目。　　3、准备胶水、水彩笔、纸等。　　教学时间:一课时　　活动一:欢欢喜喜认识元旦　　你们喜欢看动画片吗?(喜欢)播放央视版《过元旦》的公益片。学生认真观看,然后相互交流感受,说说人们在干什么?引出庆元旦的课题并板书。　　告诉学生,在我们中国要过两个新年,一个是元旦,我们也叫它公历新年,另一个是我们的春节,那是我们的农历新年。　　课件展示xx——xx年的日历,让学生找出日历上的元旦。说说你发现了什么。(每一年的元旦都是1月1日。)　　活动二:快快乐乐体验元旦　　元旦是我们全世界人民的节日,世界各地的人们都会用各种方式庆祝元旦。我们快去看看吧!　　1、展示我国各地的人们迎新年的图片,师给学生翻看影像资料的同时进行简要的解说。　　展示一:许多人聚集在“世纪钟”前,怀着高兴的心情倒计时,等待着敲响新年的钟声。　　展示二:五颜六色的烟花在空中绽放,周围到处听到震耳欲聋的鞭炮声。 　　展示三:人们聚集在一起表演丰富多彩的节目,庆祝新年的到来。　　2、其他国家的人民是怎样过新年的,你们想知道吗?你们最想去哪个国家去看看?(根据学生的喜好选择资料播放介绍。)　　3、看到他们这么的快乐,这一定会让你们想起,你们在幼儿园和家里过新年的情景吧?快给我们讲讲吧!　　(学生拿着自己过新年的照片来介绍自己曾经有过的快乐经历。)　　(①在幼儿园表演节目;②全家围在一起吃火锅;③给爷爷奶奶打电话祝他们节日快乐;④和小朋友互相赠送新年礼物……)　　活动三:热热闹闹庆祝元旦　　xxx年的元旦马上就到了,各小组同学都在积极地准备节目。现在我们来举行一次简短的庆元旦文艺演出吧。各小组推选代表进行表演。(舞蹈、合唱、诗朗诵、模仿动物叫……)　　同学们表演的都很精彩。你还准备怎样庆祝元旦呢?说说你的金点子吧。 　　(①剪一些漂亮的窗花,贴在教室的窗户上,让教室显得更漂亮!②制作一个小手工送给老师。③给爷爷、奶奶打个电话,祝他们新年快乐,永远健康!④制作贺卡,写上祝福的话送给老师、同学……)　　活动四:开开心心制作贺卡　　你们的方法又多又好,那有谁收到过贺卡?是谁送的?都写了些什么?(生交流。)　　老师这儿也有一张贺卡,这是XX年元旦时,我的侄儿寄给我的,他现在已经上大学了,想知道他卡上写的内容吗?(读读卡上的内容,并出示卡片,教给他们写贺卡的格式。)　　今天我们先来亲手制作一张贺卡,作为我们送给亲朋好友的第一份祝福,好吗?(特别提示:强调使用剪刀的安全。别忘了写上谁写的和日期呀!)播放《新年好》的音乐,学生制作贺卡,教师巡视指导制作。　　活动五:高高兴兴送去祝福　　生将制作完的贺卡贴到祝福树上。　　你的贺卡是送给谁的?你想给他怎样的祝福?　　(师现场扮演学生要送的对象。注意在进行的过程中强调接和送的礼貌。)(现场送,并请收到的同学谈谈感受。)　　……　　当我们接到朋友亲手制作的贺卡时,看到祝福的语言是如此的真诚,虽然它没有买得那么精致,但它更加能温暖我们的心。　　(在《新年好》的音乐声中结束新课。) 　　幼儿园元旦活动设计2　　1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。　　2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。　　3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。　　1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。　　2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。　　生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮幼儿活动室，营造新年气氛，感受新年的快乐。　　语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲述相关的故事。　　美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。　　表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。　　展示区：张贴活动相关内容的资料、幼儿作品。　　1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。　　2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关知识。　　3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。 　　1、邀请幼儿家长一起来园参加半日主题开放日活动。　　2、具体时间：12月31日上午　　7：30——8：20：早锻炼早操　　8：20——9：00：早餐　　9：00——9：30：园长祝福　　9：30——10：00：第一次活动　　10：20——11：00：第二次活动　　11：00——11：30：户外游戏活动　　11：30——12：00：赠送礼物，幼儿离园　　元旦放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。