精选幼儿园元旦活动方案 17页

精选幼儿园元旦活动方案　　篇一：XX年幼儿园元旦活动方案　　篇一：XX年幼儿园元旦活动方案范文　　伴随着孩子们的欢声笑语送走了多姿多彩的XX年即将迎来充满希望的XX年在这辞旧迎新的时刻我们全园家长及小朋友们欢聚一堂共同渡过一段美好的时光用我们的笑声我们的歌声来迎接充满希望的XX年！　　幼儿园新年活动方案：　　幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事精湛的演出带您与您的孩子们一同遨游童话世界！　　一、活动时间：XX年12月24日（周六）下午14：00　　14：0014：30为幼儿园联欢时间老师会安排一些游戏活动请孩子和家长们参加参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！14：30演出正式开始　　二、活动时间地点：中南剧场（武汉人民艺术剧院）五楼、亲子剧场京汉大道1001号（轻轨下）　　三、乘车路线：坐轻轨三阳路站下往回走大智路站下往前走　　每个家庭亲子套票80元（一个大人一个孩子）如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记　　四、温馨提示：　　1、活动结束后请家长听幼儿园安排有次序地退场在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物 　　2、活动当天各家庭凭票入场对号入座（家长一人一票孩子听老师安排入坐）3、为保证演出效果请家长不要随意到舞台前进行拍照　　4、集体活动是体现一个集体的综合素质我们所做的一切都是为了孩子请我们大家努力给孩子一个高文明高礼貌高素质的公众空间以达到我们教育和培养的目的5、活动报名截止日期：本周五（12月16）放学之前　　集体活动期待您的参与！　　提前祝您新年快乐家庭幸福！　　篇二：XX年幼儿园元旦活动方案　　一、设计思路：　　以游艺为主题让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动体验节日的愉快气氛欢欢喜喜地享受节日的快乐本次游艺活动为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会　　二、活动总目标：　　1、通过活动让幼儿和家长感受到节日的气氛共同分享节日的快乐　　2、让幼儿通过游戏表现自己体验到努力就会有成功的快乐　　3、通过游艺活动感受到机关幼儿园大家庭的温暖加深家园情、师生情、亲子情　　三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工　　四、活动时间：暂定于XX年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动幼儿分年龄组分批入园大班8:008:30中班8:309:00小班9:009:30　　五、活动地点：幼儿园内及园外操场 　　六、活动对象：　　全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）　　七、活动办法：　　1、各活动区域均向家长和小朋友开放全园分成11个公共活动区域8个活动区域是孩子参与集印章3个活动区域是亲子游戏区域优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参加活动　　2、活动时每个孩子有一张邀请函任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参加一次每参加完一个游艺活动后由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后到兑奖处兑换新年礼物幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份　　3、幼儿将游艺券兑换礼物后将抽奖处投入抽奖箱等待最后的年度幸运宝宝大抽奖　　八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）　　1、参加活动不拥挤、要排队　　2、活动时不高声喧哗不乱丢垃圾　　3、活动时要注意安全　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友　　6、每个活动区设定一个排队等候区由一名老师专门负责　　7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿提醒幼儿注意保管九：活动流程：　　1、8:00钟开始扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡 　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章兑换奖品　　4、兑换奖品后可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影　　5、钟声敲响时所有的家长和小朋友一起陆续来到操场分区域站好队集合共唱《新年好》　　6、吴园长送上新年祝福　　7、请每班的家长委员会主席抽取年度幸运宝宝大奖　　8、大家共同许愿迎接新年气球升空燃放新年礼花新年游艺活动结束　　篇三：XX年幼儿园元旦活动方案　　亲爱的家长朋友老师小朋友们：　　大家上午好新的钟声新的一年新的祝福新的期待当小树又增加一个年轮当春天又拥抱着大地当冬天又露出灿烂的笑脸时间老人领着我们又敲响了时间的大门新的一年即将来临为了让小朋友们过一个有意义的新年大一班将举行庆元旦亲子联欢活动　　活动安排如下：　　活动时间：XX年12月24号　　活动地点：胜利幼儿园大一班　　活动主持人：齐琛老师　　一、本班特色展示：　　1、英文报数自我介绍　　2、珠心算表演展示 　　3、选择游戏：健康蔬果的秘密我知道　　二、亲子游戏活动：　　1、我学你做　　游戏准备：动物或生活物品图片若干　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干家长和幼儿合作分组比赛由家长抽取　　然后做出相应的动作或表情由幼儿猜　　2、击鼓传花猜谜语　　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干　　游戏玩法：教师扮演击鼓人家长和孩子围成一个圈教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒　　敲打桌子敲打声停止球也停止传递拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜　　三、歌曲表演展示：　　1、我帮奶奶数鸡鸭　　2、人人叫我好儿童　　3、打击乐：新年好　　四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡　　五、结束词：　　欢乐的时光总是过得很快希望的未来就在不远处等待相信我们的明天会更加美好胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔感谢各位家长的光临我们衷心的祝愿大家新年快乐也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌再见 　　篇四：XX年幼儿园元旦活动方案　　设计思路：　　XX年元旦即将来临在这辞旧迎新之际我们的生活日历又翻开了崭新的一页为了提高幼儿的交往能力和自信心更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行庆元旦迎新年活动　　活动内容：　　幼儿才艺及家长才艺亲子游戏　　活动宗旨：　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己　　2、让幼儿在活动中体验团结合作增强友谊　　3、让家长积极参加为孩子做出榜样　　参与人员：实验中班所有家长及小朋友节目单：开场：新年好1、小拜年恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）2、歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)3、歌舞《踏浪》（表演者：罗琳尧）4、游戏《小海龟登陆》5、舞蹈《openyourdream>(表演者：泡泡鱼班女生)6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：熊兴越）8、歌曲《春晓》（表演者：肖子为）9、舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）10、家庭游戏《足球宝贝》（表演者：王鑫洋）　　篇二：幼儿园元旦活动方案(共10篇)　　篇一：《幼儿园元旦活动方案》　　《幼儿园元旦活动方案》 　　一、设计思路：　　以“迎圣诞庆元旦”为主题让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下家长和幼儿亲子同乐参与各项活动体验节日的愉快气氛欢欢喜喜地享受节日的快乐　　二、活动总目标：　　三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工　　五、活动地点：幼儿园各班活动室内　　六、活动对象：　　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）　　七、活动组织形式：　　八、活动领导机构：　　组长：园长　　组员：全体教师　　九、有关具体准备工作：　　1、准备工作：　　2、人员安排：　　（1）班级负责：各班教师　　（2）活动主持人：陈园长　　（3）摄像师：姜萍　　（4）音乐负责人：王东旭　　（5）催场人员：何翠丽李莹　　（5）奖品兑换处负责人：陈园长　　（7）后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈　　十一、注意事项： 　　十二：活动流程：　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演　　4、8:00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域　　5、宣布场内秩序　　6、8:30演出正式开始　　7、园长讲话　　8、演出节目、亲子游戏　　9、颁发新年礼物　　幼儿园元旦节目主持词　　a.尊敬的各位来宾、各位家长亲爱的老师　　b.可爱的小朋友们：　　合：大家下午好！　　b.马年悄然而至羊年款款而来　　a.过去的一年我们用汗水浇灌放飞希望　　a.xx年的脚步越来越近了在这辞旧迎新的日子里　　b.我园特举办了“迎新年庆元旦”文艺演出　　园长致辞：　　家长朋友们大家下午好！新的一年新的祝福新的期待！在这辞旧迎新之际我代表全体教师提前给大家拜年了！祝大家新年快乐、合家幸福！　　 已逝岁月倍感欣慰和自豪过去的一年在家长们的大力支持下在全员老师的共同努力下孩子们健康、快乐地成长着在孩子快乐的笑声中我们找到了到了奋斗的方向正是我们关注每一位宝宝的成长开发宝宝的每一份潜能努力让每一位宝宝成人成才愿我们真正做到：一切为了孩子、为了孩子一切！在我们幼儿园每一朵花都是美丽的每一个孩子都是可爱的！你成长我快乐！是我们最高的追求！愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安！祝大家在新的一年里身体健康合家欢乐万事如意！谢谢大家！　　优秀家长评选活动　　一、《小苹果》　　a:下面请我们今天的主角――可爱的孩子们以及全体教师　　为大家带来的精彩表演《小苹果》　　1.幸运抽奖（园长抽取一位幸运宝贝有幸运宝贝抽取6名幼儿扎气球幸运宝贝参加你演我猜游戏）　　二、环保时装秀　　b.听欢快的音乐响起来了聪聪班的模特们将为我们展　　2.幸运抽奖　　c.激动人心的时刻到了接下来我们将进行幸运宝贝抽奖　　活动首先请园长阿姨抽出幸运宝贝　　三、《舞蹈》　　来的表演《彩虹的约定》　　四、小蝌蚪找妈妈　　e.夏天来了水里来了一群可爱的小蝌蚪可是他们不知　　3.幸运抽奖　　五、舞蹈串烧　　f.下面即将上场的是乐乐班的小朋友为大家带来的舞蹈　　串烧大家掌声欢迎！　　六、亲子儿歌 　　4.幸运抽奖　　七、情景剧《守株待兔》　　八、快乐宝贝　　i.让我们再次把热烈的掌声送给他们我们是祖国的未来我们是祖国的希望　　4.幸运抽奖　　九、结束a.欢乐的时光总是这么短暂　　a.今天我们欢歌笑语　　b.合：再见！　　篇二：《幼儿园元旦活动方案》　　大一班元旦活动方案　　一、设计思路：　　以“游艺”为主题让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动体验节日的愉快气氛欢欢喜喜地享受节日的快乐　　二、活动总目标：　　三、活动组织者：　　大一班老师　　四、活动时间：　　XX年12月31日下午　　五、活动地点：　　大一班教室　　六、活动对象：　　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）： 　　七、准备工作：　　容要考虑到幼儿个体差异让每个幼儿都获得成功并愉快参与）　　（4）喜庆音乐：磁带、音响　　十二：活动流程：　　1、请家长按照秩序坐好观看演出　　2、活动开始进行第一部分汇报演出　　（1）全体幼儿演唱《我爱你》感谢爸爸妈妈的到来　　（2）舞蹈表演《魅力四射》　　（3）幼儿分组朗诵儿歌共十组向家长展示我们本学期所学的儿歌　　（4）幼儿英语汇报表演向家长展示本学期所学的英语　　（5）幼儿拼音汇报表演向家长展示本学期所学的拼音　　（6）幼儿数学汇报表演向家长展示本学期所学的8以内的分解组成　　这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识　　3、进行活动的第二部分亲子游戏阶段　　（1）抢词卡请小朋友分组抢词卡并将将词卡上的字词读出看组的小朋友读出的多　　（2）大西瓜、小西瓜　　家长和孩子面对面站立家长说：大西瓜孩子就做小西瓜的手势　　后未被淘汰者为胜　　（3）亲子心连心 　　家长看老师手中的字卡让幼儿猜动物或什么运动项目猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡在半分钟时间里大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利　　（4）夹豆子　　小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸（妈妈）手里的碗里看个小朋友夹的多　　4、进行活动的第三部分许下新年的愿望填写心愿卡　　八、注意事项：　　篇三：幼儿园XX年迎新年活动方案精选　　幼儿园XX年迎新年活动方案精选　　系列活动一：“快乐成长”才艺比赛（12.23—12.2612月29上午）系列活动二：亲子活动“亲子新年会”（12.30上午）　　具体内容：　　【系列活动一：“快乐成长”才艺比赛】　　活动时间：XX年12月23——XX年12月26日,12月29日10:0010:40　　活动内容：　　活动一：开杯乐（科学）　　准备：套盒玩具三套桌子两张座位安排成马蹄形　　活动二：说说乐（语言）　　活动三：涂涂乐（美术）　　规则：幼儿对圣诞树进行涂色并能将彩球粘贴在圣诞树上　　活动四：闯关乐（健康）　　准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干） 　　规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境引导幼儿完成三个游戏项目　　活动五：叠叠乐（生活）　　【系列活动二：亲子活动“亲子新年会”】　　活动时间：12月30日上午8：3011:00　　活动内容：　　活动一：亲子包水饺　　活动二：亲子新年会　　（1）包饺子（亲子互动）　　（2）围围接力赛　　（3）喂娃娃　　（4）占圈　　准备：20个圈、音乐　　（5）抓尾巴　　准备：尾巴10条、音乐　　篇三：幼儿园中班元旦活动方案　　中班主题活动“欢度元旦”活动方案　　丁辉　　一、主题来源：　　元旦是中华民族的传统节日是新的一年的开端举国上下喜气洋洋欢度元旦为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日加深对元旦的认识和了解体验元旦的喜庆气氛特设置“欢度元旦”的教育活动　　二、主题目标：　　1、知道元旦的由来及意义了解元旦的各种庆祝方式 　　2、通过动手装扮元旦环境体会元旦的节日氛围　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦表达自己的愉悦心情　　活动一：　　认识元旦——传统习俗　　活动目标：　　1、知道每年的1月1日就是元旦是新一年开始的第一天　　2、知道过了新年又长大了一岁　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式　　活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图活动重难点：理解元旦的意义了解庆祝元旦的方式　　活动过程：　　1、引导幼儿运用已有经验交流自己知道的传统节日激发学习兴趣　　——教师引导幼儿说出自己知道的传统节日如：小朋友们你们知　　道一年中有些节日（出示各种节日的日历卡片引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦??）——教师提问：有谁知道元旦是几月几日代表什么（新一年的到来是一年开始的第一天）　　——教师提问：小朋友们你们知道元旦意思　　提示：元旦是在1月1日“元”是开始、第一的意思；“旦”　　是早晨、一天的意思“元旦”就是一年的开始、一年的第一天　　2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式引导幼儿说出自己庆祝元旦——引导幼儿交流以往是怎样过新年的（放烟花、吃饺子等）——了解全国各地人们是过新年的不同方式出示各种卡片或背景图 　　引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作　　——提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法然后引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来　　——提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法再让幼儿表达自己的想法如元旦很快就到了我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带提出问题让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语然后引导幼儿讨论庆祝元旦要说些祝福语体验集体庆祝元旦的喜悦　　3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望　　——教师出示幼儿的相片讨论相片中的人物在做什么让幼儿感觉到自己比以前长大了比以前更能干了知道过了这个新年又长大了一岁　　——引导幼儿说说自己在新的一年想做些事　　4、延伸活动：　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料制作成“元旦”专题让幼儿更深入的了解和认识元旦　　活动二：　　迎接元旦——新年新气象　　活动目标：　　1、通过幼儿装扮新年环境增添新年氛围　　2、锻炼幼儿的动手操作能力丰富幼儿的想象力和创造力活动准备： 　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片　　2、背景音乐《新年好》　　活动重难点：装扮环境的方法和操作方法　　活动过程：　　1、出示装扮新年环境的各种卡片或课件激发幼儿参与活动的兴趣——教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境激发幼儿装扮新年气氛的兴趣　　——教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料可以用来布置新年环境　　2、引导幼儿动手操作布置新年环境　　——教师出示气球引导幼儿探讨气球该放到教室的个位置要什么东西才能把气球固定起来　　——幼儿说出要绳子可以把气球固定起来这时教师出示彩带引导幼儿探讨怎样使我们的教室更漂亮　　——提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法并将彩带用到适合的位置如可用做好的彩带系到吹好的气球上然后挂到教室的天花板上这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球还垂掉下来好看的彩带　　3、欣赏新年环境体验成功的喜悦　　——教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境让幼儿逐一介绍自己装扮的环境留下操作的足迹　　——欣赏环境完毕后教师和幼儿一起收拾教师活动结束活动三：　　庆祝元旦——舞会　　活动目标：　　1、让幼儿体验过新年的快乐增添新年的快乐气氛 　　2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作培养幼儿的创造能力　　3、通过参加舞会的表演增强幼儿的社会性　　活动准备：　　《新年好》背景音乐小节目　　活动过程：　　1、激发幼儿参加舞会的兴趣　　——庆祝节日有些方法　　——我们准备庆祝呢　　2、、播放音乐幼儿载歌载舞　　——教师出示鼓引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作然后教师播放《新年好》的音乐教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓　　——教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓体验过新年的快乐——教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作感受过新年的快乐气氛　　3、鼓励幼儿在集体面前表演节目　　——我们每个人表演一个节目来庆祝这么美好的节日吧！　　4、活动结束：　　——恭喜恭喜的节日歌感受过年的气氛　　XX1225