幼儿园中班数学教案《6》.doc 4页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学课《6》中班数学课01003010适用于中班数学主题教学活动，使孩子们可以复习6岁以内的数字，可以根据对象取数字，可以根据数字取数字，可以正确计算数字6个对象并说出总数，即读为6，您可以与同行大胆分享自己的结果。快来看看幼儿园数学《6》的教案。活动目标：1.您可以正确计算对象的数量并说出总数，然后读取数字6。2.查看6内的数字，然后根据对象数取数字。3.能够与同行分享您自己的结果。4.激发孩子学习数字6的兴趣。5.培养幼儿的观察力，分析能力和动手能力。活动准备：知识准备：幼儿已经认识到5。材料准备：3张PPT图片，3张展板，3张宜人山羊，草和几张卡片（一只手），几张礼物和4组操作材料。活动程序：首先，随着“幼儿园节，祝贺绵羊和绵羊”的介绍，激发了幼儿的兴趣。老师：“我们在幼儿园度过了60岁生日。杨村的绵羊和山羊来了祝贺！“你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人其次，用“值得庆贺的绵羊和山羊草”来回顾5岁以内的人数。1.老师展示了宜人的山羊，美丽的绵羊，懒惰的绵羊，并指导孩子们找出草的数量与绵羊和绵羊的数量一样多，并将它们交给相应的绵羊。2.老师和孩子共同验证草的发送是否正确，并将正确点数合并到5个以内。第三，展示绵羊送给绵羊的花园礼物，学习6。1.依次展示宜人山羊和美丽山羊送来的五个红色气球和五个黄色气球，指导孩子们计算红色和黄色气球的数量。老师："绵羊给我们送了很多气球。嘿，喜羊羊给了我们一个红气球，几个红气球，让我们一起计数。"（让孩子伸出右手食指以求积分）"1、2、3、4、5，总共5个红色气球，可以用几个数字表示吗？"（孩子找到卡号5，相应的卡号5出现在PPT上）。2.与“无黄色气球”一起，指导孩子再次计算黄色气球的数量。老师：哦，美丽的绵羊说，我还有一个黄色的气球。你还没算！现在黄色的气球多少？让我们再数一次。""1、2、3、4、5、6共6个，原来的5个气球添加到上一个是6个气球。可以用数字表示6个气球吗？"（请让孩子找到卡号6，相应的卡号6出现在PPT上）。3.引导孩子谈论：6号是什么样子？（根据孩子的回答，显示了哨声图片）。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人第四，游戏《6》，巩固对6的理解。1.老师指导孩子自由地寻找绵羊和山羊送来的其他花园礼物。除了发送气球外，山羊还发送了很多礼物。但是，只有数字6的礼物送给了第三班，其他礼物被送给了其他班。孩子们不是在找错人。“2.请一些小孩上台说：您找到了什么礼物？3.教师总结：原来有6朵花，6棵树，6个苹果等。数字6可以用数字6表示。5.通过完成任务来参加Yangcun的PARTY邀请卡，以获取6岁以下的人数。1.介绍材料以指导幼儿进行小组作业。任务1：制作手套根据手套上的数字，剪辑尽可能多的照片。任务2：对绵羊村庄的架子进行排序在相应的数字书架上放置不同数量的对象。任务3：安排绵羊村火车根据卡上的物理对象数目或数量，连接相应的数字卡或物理卡，然后将其布置在自制火车上。任务4：装饰绵羊村的愿望树根据新年树上的数字或实际对象粘贴适当数量的装饰图片或数字。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.老师指导孩子共同核对手术结果并纠正错误。3.完成任务，获得邀请卡，师生参加羊村PARTY。活动额外资讯：我们将在数学领域中班习6种以内的学习材料，并在6度以内巩固这些材料。小百科全书；6是5到7之间的自然数。它是阿拉伯数字，也是自然数的成员。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人