幼儿园中班数学教案范文（3）：花灯会.doc 2页

幼儿园中班数学教案范文（3）：花灯会活动目标：1、能从不同方向辨别7以内的序数。2、能准确运用序数词表示物体的排列次序。3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。活动准备：1、7种小动物头饰；2、装饰漂亮的7层大楼（每层大楼一种小动物）；3、7种花灯；4、新年音乐；5、正月十五扭秧歌及赏花灯的图片；活动流程：一、开始部分1、播放新年音乐“小朋友们听，这是什么音乐呀？（过新年的音乐），大家喜欢过新年吗？为什么？”（幼儿凭借已有经验自由回答，如可以穿新衣、放鞭炮等）2、一起欣赏有关正月十五的课件“哪位小朋友知道这是在什么时候我们能看到的？”引导幼儿说出正月十五元宵节。二、基本部分第2页共2页 大家是不是都喜欢过新年呀？森林里的小动物们也特别喜欢过新年，而且今年它们还搬进了新楼房，把新房子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下啊？1、出示森林楼房挂图“楼房漂亮吗？这里面都住着哪些小动物呀？”（幼儿可根据自己看到的随意回答各种小动物的名字）2、教师提问“小动物们刚刚搬进新房，还不知道自己住在哪一层呢，让我们一起来帮助它们一下好吗？大家看一下：从下面数住在第二层的是谁呀？住在第四层的是谁呀？”或者“从上面数小猪住在第几层啊？”（提问可反复进行几次，待幼儿熟练后用比赛的形式调动幼儿的积极性）3、“小动物们住进了新楼房可高兴了，它们要举行一个花灯会庆祝一下还要请小朋友一起去参观，我们一起去看一下吧！”出示花灯请小朋友欣赏，并互相讨论选出自己最喜欢的那一盏。与小朋友一起分享自己最喜欢的花灯从左边数排在第几个，从右边数排在第几个，请好朋友猜一下自己喜欢的到底是哪一盏？4、游戏：帮小动物找花灯请7个小朋友戴7种小动物的头饰，按要求（如：从左边数第几盏等）取下相对应的花灯。（可分组反复进行或进行比赛）三、活动延伸在日常生活中可让幼儿反复进行此类游戏，如你的座位从前面数排在第几个?从后面数排在第几个？站队的时候，你的位置从前、后数分别是第几个等，让幼儿能更加准确的辨别序数并用序数词表达。第2页共2页