幼儿园中班游戏教案：猫捉老鼠.doc 2页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班游戏教学计划：猫和老鼠1.培养孩子相互合作的精神。2.发展儿童运动的灵活性和协调性。3.指导孩子练习躲避和钻孔。活动标准1.音乐：猫2.每头一只猫，一个鼠标头，录音机和录音带，鼠洞（可选）。活动程序一，进口听着《猫》音乐学的猫走到活动场地，站了起来。二，扩大1.听音乐并做上身锻炼（猫和胡须），手腕和脚踝活动（磨爪），下蹲（陷阱）后弹跳。2.做两个模仿动作：大象走路，兔子跳。3，快乐的小老鼠指导孩子们在场地上使用“老鼠洞”练习钻孔和跑步。建议孩子在跑步过程中知道要避免，不要与其他孩子发生碰撞。4，游戏《猫捉老鼠》（1）老师解释了“猫和老鼠”游戏的演示：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老鼠钻进了洞，猫在洞外的房子里。听到游戏开始的信号后，鼠标必须钻一个洞才能将东西偷走，并且不能藏在老鼠洞中。被捕获的鼠标立即站在侧面。（2）有些孩子（大约10个人）戴着鼠标头，然后游戏开始并同时播放音乐。老师参观并观察，并提醒孩子注意安全。游戏结束后，老师将对游戏情况进行评论，请两个孩子演示练习的动作，并指出在游戏中应改进的地方。（3）改变角色，像原来的猫一样玩鼠标，进行第二场比赛，老师导游。5.每场比赛结束时，老师总结：鼓励幼儿摆正姿势，快速操练和灵活跑动。三，结局老师评论说：小猫的技巧真的很好，天很亮。我们住了一晚。我现在必须回家休息。让我们精神振奋，下次再抓老鼠。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人