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- 2022-05-26 15:52:51 发布
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幼儿园中班游戏教案《小花鼓》 活动目标： 学说绕口令，在游戏中练习发音"花、画、鼓、布、虎、补"。 通过教师快速、慢速的示范和图片提供的线索，记忆儿歌内容。 活动准备： 图片若干、鼓的图片、布的图片、老虎的图片 活动过程： 1、教师引导幼儿倾听绕口令教师出示一张小花鼓的图片，问今天，我来说一个有关小花鼓的绕口令，你们一起听听说了些什么呢？ 教师：你们听见绕口令里说了什么呢？ 2、教师用图画和"+"间隔的方法呈现绕口令。 教师：你们说说自己听见了什么，我就记下什么哦。 教师：好像大家还没有听全呀，我们再来听一听吧！ 3、幼儿观察图片教师：黑板上哪些图是一样的？ 教师：图上有几个"鼓"啊？有几个"虎"呢？有几块"布"呢？ 教师：这些："+"表示什么意思？ 4、图，边慢速念绕口令。 教师：请大家边看图边听我念绕口令。 5、幼儿一边看图，一边轻声跟念。 6、教师逐步加快指图的速度，幼儿快速跟念。[*AT*]65716F6A33864974AFAF954E2FCBA65E
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