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  • 2022-12-21 16:28:22 发布

《七彩路》(中班教案)

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我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。《七彩路》(中班教案)宜昌市兴山县黄粮镇幼儿园钟兰芝  活动目标:1.学习用蛋壳铺路,练习粘贴的技能.  2.培养幼儿的想象力和创造力.  活动准备  教师准备:每组一套胶水.抹布,彩纸,布头,蛋壳,瓜子壳.等铺路的材料若干  活动过程  一.讲故事导入,进入情境  今天,森林里可热闹了。原来,住在森林里的小动物们聚在一起要去看小兔盖的新房子.小兔在森林里的山路旁盖起了一座漂亮的新楼房:红的砖,蓝色的屋顶,黄色的墙,红色的门窗,就像童话中的梦幻小屋一样漂亮。房前屋后绿树浓荫,蘑菇点点撒在草地上。大家沿着弯弯曲曲的小路来到小兔的家。山路坑坑洼洼的,一点儿也不平整。梅花鹿妹妹穿着高跟鞋,把脚也崴了一下。哇,山路真难走啊!怎么办呢?于是大家想到了一个办法:大家一起来帮小兔铺一条路吧。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  铺一条什么样的路呢?大家七嘴八舌地说开了。小青蛙说,我家住在稻田里,我觉得金灿灿的稻田可美了,应该把小路铺成金黄色;梅花鹿说,我住在绿色的草原上,我最喜欢在绿色的草原上奔跑,小路应该铺成绿色;小熊说,我最喜欢冬天下雪的天气,可以睡个香香的长长的懒觉,就把小路铺成雪白的吧;小猴子说,秋天,各种果实都成熟了,又大又红挂在树上,可漂亮了,应该把小路铺成红颜色------  这时,大象爷爷捋捋长长的胡须发话了:小动物们说的都有道理,每种颜色代表一个季节,每种颜色代表一种心情,那我们就来用各种颜色铺一条像彩虹一样美丽的七彩路吧!  二.提问:那么,我可爱的小动物们,请你们说一说,你们想帮小兔把小路铺成什么颜色呢?说一说你的理由。  三.先小组讨论,再指名说。  四.接着讲故事  颜色确定好了,那么,用什么材料来铺路呢?小鸭子摇摇摆摆地说:我最喜欢到河边去玩耍,就用河里的鹅卵石来铺路吧;小松鼠说,我最喜欢吃栗子了,就用栗子壳来铺路吧;熊妈妈说,用我给小熊做衣服剩下的布头来铺路吧,软软的,暖暖的,又舒服又美丽;小狗说,用我玩的绒线团来铺路吧,小鱼说用贝壳-----大家七嘴八舌说出了好多铺路的材料------  提问:小朋友们,请你们也说一说,你见过什么样的路呢?你想用什么来帮小兔铺路?@_@我是分割线@_@五.我们还可以把小路铺成什么形状呢?引导大家说出小鱼,小鱼吐的泡泡;圆形,半圆,心形,花朵,奥运五环等等------幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  六.现在,都商量好了颜色,材料,形状,大家唱着欢快的儿歌开始铺路了。  跟老师念儿歌:  森里里,山路旁,小白兔,盖新房。  山路不平不好走,大家快来帮帮忙。  帮助小兔铺好路,七彩小路真漂亮。  我可爱的小动物们,我们一起铺路去喽!  1.看老示范铺路材料和铺路方法。提示:注意沿线内铺,块与块之间要衔接上,注意不留空白,要注意颜色搭配,保持桌面整洁。  2.示范铺,请两名小助手与老师共同铺好一条路,奖小红花给小助手  3.小朋友自己完成书上的小路。  七.评比,展示作品  看一看,说一说,谁铺的七彩路图案最美丽,奖小红花  八.小结  小朋友们能充分发挥自己的想象力和创造力,帮小兔铺成了一条七彩的小路,大家都很棒!我们除了铺路,还可以用彩色笔画图案,涂颜色,也还可以找各种材料来铺。小朋友有兴趣的话,可以回家再铺一条不同的小路明天带来老师看,好吗?  九,延伸幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  小兔子说,还要在房前的空地上种一片草莓,一片胡萝卜,一块玫瑰花,欢迎大家下次再来我家做客!如果你是小兔子,你想在房前种上什么呢?请小朋友添画上你喜欢的树木,花草等等。指名说一说  最后,小兔子说,谢谢大家帮我铺成了漂亮的七彩路!幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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