幼儿园中班教案：我们的鼻子 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班教案：我们的鼻子　　【活动目标】　　1、比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道一些保护鼻子的方法。　　2、乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。　　【活动准备】　　小镜子、装有物品的杯子、ppt　　【活动过程】　　1、看ppt绘画鼻子　　谈话：说说能画什么？我也很喜欢画画，你看，我也画了一样东西，可是我让你们边看边猜，看看我画了什么？　　什么东西？谁的？对了，我的鼻子。那你刚才看到老师画的像山一样的东西是鼻子的哪里？对，鼻孔，鼻孔有两个，那么还知道鼻子的其他地方叫什么呢？鼻子有个最高的地方叫鼻尖，鼻孔的两边像飞机的翅膀，叫翼。瞧瞧，一个鼻子有好几部分组成的哦。　　2、感受鼻子的功能，交流自己的经历。　　为什么大家都需要一个鼻子？　　鼻子可以呼吸、闻气味幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：鼻子会呼吸，光有鼻子就可以呼吸吗？还有什么？嘴巴，有时会用嘴巴，记住了，一班情况下坚持用鼻子呼吸，只有在特殊情况下，比如说：　　观察鼻子里的宝贝　　师：鼻子里面还有很多宝贝，有什么？椅子下面有小镜子你拿出镜子看一看，什么东西，什么颜色？鼻毛有什么作用？　　引导幼儿观察4个杯子，猜猜我在这些杯子里装过什么东西　　师：你觉得哪个杯子是空的？　　幼上来闻杯子，用鼻子判断杯子里装过的东西　　师：坐在小椅子上闻给我看看，老师教你们怎么闻学会了吗？　　①酸酸的醋可以干什么？　　②号是什么：小扇子扇扇，很香的　　③号是什么：闻闻辣椒味是什么样的，辣辣的　　④号是什么：干净的水会有什么气味吗？　　小结：气味是不一样的，鼻子可以帮助我们辨别各种不同的气味，有的酸有的……但并不是所有气味都对鼻子有益的，所以要用老师教你们的方法　　你的鼻子一直都好吗，有没有不舒服的时候？　　鼻子为什么会塞住？　　你会流鼻血吗？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　小结：这么重要的鼻子，我们要保护它，减少它不舒服的机会。　　3、小动物有鼻子吗？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手