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- 2022-12-21 16:28:23 发布
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我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班教案:小乌龟翻跟斗(以艺术领域为主) 【设计思路】 我班的植物角有一只小乌龟,孩子们非常喜欢它,有时间就跑向植物角去观看小乌龟。结合动物花花衣的主题,开展一节画小乌龟的艺术活动一定会符合孩子们的兴趣。其中,活动前可丰富幼儿的经验,引导幼儿多观察小乌龟的体形特征,如有半圆形的龟壳等。活动中引导幼儿尝试用横线与弧线组合表现不同方向,锻炼画半圆的能力,并体验小乌龟的本领。 活动的重点在于表现半圆形,从之前幼儿的作品效果来看幼儿能用弧线表现,但是可能会有弧线画得比较尖,类似椭圆形的形状而。因此在活动中将用形象的语言引导“小乌龟的壳就像一个弯弯的月亮”等来解决这一现状。而活动的难点则在于表现不同的方位,每次画之前都会让幼儿把自己当作小乌龟想一想,你是如何翻跟斗的?头在哪?脚在哪?以确定方位。 【活动目标】 1、尝试用横线与弧线组合表现不同方向半圆形。 2、体会小乌龟的特殊本领。 【活动准备】实物、范例、作画工具。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 【活动过程】 一、观察与讨论——了解小乌龟的身体特征 出示小乌龟:看看我是谁?我的背上有什么? 身体的前面、后面、下面各有什么? 二、示范讲解——学翻跟斗,观察变换方向 1、小乌龟慢慢爬的时候是怎么样的? 2、小乌龟翻了一个大跟斗时是怎么样的? 三、幼儿作画——画出小乌龟翻跟斗的各种姿态 1、小乌龟翻跟斗,不怕摔跤不怕疼,我们来帮助小乌龟翻跟斗。 2、指导幼儿画小乌龟翻跟斗时半圆形身体的变化,要有各种姿态。 3、引导幼儿为小乌龟添画花纹,穿上新衣服。 4、老师及时地把幼儿画好的作品展示给幼儿看。 四、分享交流——说说你帮几只小乌龟翻跟斗 我们一起来看看哪个小朋友画的小乌龟翻跟斗的动作最好看。 幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手