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  • 2022-12-21 16:28:33 发布

幼儿园野蜂飞舞中班教案范文

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幼儿园野蜂飞舞中班教案范文 幼儿园野蜂飞舞中班教案范文一  幼儿园小班美术教案:野蜂飞舞  活动目标  1、学习用弹簧线表现小蜜蜂绕来绕去飞行的路线。  2、在故事情境中,借助音乐尝试用手腕动作表现小蜜蜂飞行的路线。  3、乐意用语言、身体动作表达自己的感受。  活动准备  1、小蜜蜂棒偶人手一个,油画棒每组两盒。  2、画有花园的黑色、绿色砂纸人手一份。  3、音乐《野蜂飞舞》。  活动过程  一、教师模仿蜜蜂飞行时发出的声音,引起幼儿的好奇并大胆猜测。  教师:嗡……猜猜看,谁来了?  二、幼儿在故事情境中,扮演小蜜蜂随音乐感受和表现弹簧线。  1、教师讲述《小蜜蜂》的故事,创设“野蜂飞舞”的情境。  2、欣赏《野蜂飞舞》的音乐,引导幼儿感受蜜蜂绕来绕去飞行的样子。   教师:花园里的花全都开了,小蜜蜂可以采花蜜喽!听一听,想一想,小蜜蜂在采花蜜的时候会怎么飞呢?  3、幼儿在小蜜蜂绕来绕去采蜂蜜的情境中,手持棒偶随音乐表演小蜜蜂飞行的样子。  教师:我们一起来学一学小蜜蜂在花丛中飞来飞去的样子。  三、幼儿在《野蜂飞舞》的音乐背景下,尝试用绘画的方式变现蜜蜂在飞行。  教师:我们把小蜜蜂们飞来飞去的样子画下来吧!  四、欣赏作品,感受小蜜蜂飞行线路的多样性。  教师:你的小蜜蜂在花丛中是怎么飞的呀?  五、舞蹈《蜜蜂做工》,感受蜜蜂在花园中采蜜的快乐。  教师:小蜜蜂飞呀飞呀,忙着采花蜜呢!真是一群勤劳的小蜜蜂! 幼儿园野蜂飞舞中班教案范文二  目的:  1、组织幼儿边唱边做相应的动作。  2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。  3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。  准备:落叶头饰人手一个,落叶等。  重难点:幼儿能自己创编动作。  设计:  1、引入   师:老师今天带你们去一个好玩的地方,想不想去啊?  看看,这个小园子里地上都是什么啊?(树叶)  树叶怎么都地上啊?(因为现在是秋天,叶子都落下来了)  是啊,秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了,听――  2、录音机范唱《秋天》  师:秋天真美,那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗?  (幼儿讨论)  我们在来听听歌里是怎么唱的。  3、教师一边洒落叶,一边先念歌词,再唱歌曲。  师:叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲:飘下来的,飞下来的,滚下来的等。)  那我们也来做小树叶,来学学树叶从树上落下来的样子好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上)  4、幼儿带头饰扮演落叶,模仿落叶的样子。(放录音2遍)  师:小树叶,你是怎么落下来的?(幼儿讲讲)  5、挑选动作好的幼儿做示范。  师:你们的动作都好漂亮!我们在一起做一次!  6、再次模仿动作。(放录音1遍)  师:秋天了秋风一吹,树叶宝宝都离开的树妈妈,落在了地上。地上有那么多的落叶,我们把落叶都送回家吧,你们先每人捡一片树叶,看看你捡的树叶是什么样子的?  7、延伸活动:把不同的落叶归类。   落叶有3种,梧桐树叶,广玉兰树叶,小树叶。请幼儿讲出区别后,把落叶送到指定地点。  8、小结:  师:现在这个园子里,又干净,又整洁,小落叶都找到了新家,我们宝宝也回家吧!  9、回教室,结束。

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