中班教案设计《快乐跳骚市场》 6页

幼儿教育：________中班教案设计《快乐跳骚市场》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页 中班教案设计《快乐跳骚市场》活动目标：1、能积极主动地在跳骚市场的游戏与同伴交往，能用恰当的方式表达自己的想法，进行买卖或交换活动。2、在游戏中，能够轮流，分享懂得谦让，并遵守市场中的游戏规则。活动准备：1、幼儿了解跳骚市场，有初步买卖活动的经验2、跳骚市场买卖视频3、每个幼儿2-5个货物、购物袋、钱3元。4、音乐《回家》活动过程一、观看视频新闻里的跳骚市场和大头儿子的跳骚市场买卖方法有什么不同？二、跳骚市场规则1、出示图片请幼儿判断那些事情是对的那些不对？2、介绍游戏方法三、市场游戏活动1、幼儿选择当卖家或买家。2、卖家10名，带好挂牌，摆放好物品准备营业。3、其余幼儿拿好自己的购物袋、钱和旧货开始活动。游戏中引导幼儿互相谦让，使用礼貌用语，有秩序进行购买或交换4、卖家如卖完自己的货品，可以摘下挂牌，继续去逛旧货市场，第3页共6页 其他有货的小朋友可以继续带上挂牌当小卖家。四、播放音乐《回家》结束活动幼儿收整好自己的物品和钱，离开旧货市场。第3页共6页中班教案设计：放太阳主要领域：语言 活动目标：1.分段阅读故事，理解太阳意外弄坏风筝、又意外被当做风筝的经历，感受故事中的快乐氛围，体验能给别人带来快乐也是一种快乐的心情。2.通过多种方式收集信息，理解故事，并能恰当、连贯的表述阅读信息。主要形式：集体课时安排：1课时教学重点：观察图片上的细节，理解表达故事内容。活动难点：教学准备经验准备：物质准备：大图书小图书人手一本活动过程：一、出示图片，导入活动1.出示太阳的图片和汉字，这是谁？你们喜欢太阳吗？为什么？第5页共6页 2.太阳对我们来说，是一个特殊而重要的朋友，虽然太阳住在高高的天空里，但它其实和你们一样，是个爱玩又有点调皮的孩子。瞧，这一天，爱玩的太阳度过了一个特别的早晨。二、阅读图书，理解故事内容（一）集体阅读大图书1.播放录音：嗯，今天的风真大呀！咦？怎么飞来了这么多奇怪的鸟？2.你听到了什么？3.阅读图一，这些奇怪的鸟是怎么回事儿？我们一起跟着太阳往下看看吧！4.阅读图二，太阳用了什么办法看个究竟？（观察动作）我们想看远处时也会用这些动作，谁来学学？5．播放录音：哎哟太远了，看不清啊！太阳为什么看不清？有什么办法呢？（离得近点儿看）6.阅读图书，那些奇怪的鸟儿到底是什么？（原来是孩子们在放风筝，出示“风筝”）（二）自主阅读小图书1.你们喜欢放风筝吗？当太阳遇到风筝会发生什么事情呢？2．你看到了什么？到底发生了什么事情？3．太阳弄坏风筝的事情在哪一张图片上，找出来让大家一起看一看？4．太阳把小男孩的风筝弄坏了，它心情怎么样？（有些紧张，感到抱歉）5．后来太阳是怎么做的？6．太阳意外的当了一回风筝，现在它的心情怎么样？你从哪里看出来的？第5页共6页 三、故事表演，感受迁移1.谁愿意表演一下这段故事？2.这个故事的名字叫放太阳，放太阳什么意思呢？3.太阳为什么会这么高兴呢？（它为孩子带来了快乐；能够做一次会飞的风筝很高兴等）4.你是不是也愿意让朋友们快乐呢？你愿意做些什么来让朋友感到快乐呢？第5页共6页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页