幼儿园中班教案《洗澡》.doc 2页

幼儿园中班教案《洗澡》中班教案《洗澡》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够大胆的想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演，体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯，使幼儿掌握一些洗澡生活基本常识，快来看看幼儿园中班《洗澡》教案吧。活动目标：1、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。2、能够大胆的想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演。3、使幼儿掌握一些洗澡生活基本常识。4、乐于探索、交流与分享。活动准备：《我爱洗澡》的课件活动过程：一、音乐导入。教师和幼儿一起边熟悉音乐边做动作，进入活动场地。二、问题切入，激发幼儿参与活动的兴趣。提问：1、小朋友，谁知道我们刚才听的是一首什么歌曲？2、你们平常喜欢洗澡吗？三、集体讨论，根据生活经验大胆表现和创编动作。提问：谁能告诉老师你是怎样洗澡的，并用一个形象优美的动作表现出来。教师哼唱音乐，幼儿发散表演。 四、能力提升，引导幼儿尝试随音乐，形象、连贯地做动作。提问：你们刚才做的洗澡动作非常形象、非常优美，咱们一起把你们这些优美动作串起来再和上《我爱洗澡》的音乐节奏跳洗澡舞吧？1、幼儿完整的倾听音乐。2、单人尝试。3、集体尝试。4、集体讨论小结：小朋友，我们刚才跳的洗澡舞怎么样？哪个动作好？哪些地方还需要改进一些？五、教师示范，进一步激发幼儿快乐洗澡的兴趣。1、小朋友，看了你们快乐的舞蹈，我也想跳一个洗澡舞。小朋友要仔细看，我跳的洗澡舞和你们跳的有什么不同？2、引导幼儿讨论按自己喜欢的顺序创编洗澡舞。3、集体完整地跳舞。六、游戏：快乐洗澡1、通过游戏，让幼儿在游戏中充分体验洗澡的乐趣。2、教师讲解游戏玩法，集体游戏。活动延伸：表扬幼儿的表现，鼓励幼儿经常洗澡，做一个讲卫生、爱清洁的好孩子。