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- 2022-12-22 12:30:12 发布
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幼儿园中班教案《糖葫芦》含反思活动目标:1.通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构。2.学习用纸浆制作立体的糖葫芦,体验制作的快乐。3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备:各种颜色的纸浆,一次性筷子若干,糖葫芦的图片活动过程:一、好吃的糖葫芦1.今天我给小朋友们带来了一样好吃的东西,想知道是什么吗?(出示图片)2.糖葫芦的形状是怎样的?有什么颜色?3.看到这些美味的糖葫芦我都想去咬一口了,(教案出自:星星教案网)可是我们这现在有吗?那怎么办呢?有了,我们可以动手来制作一些美味的糖葫芦。二、五彩糖葫芦1.介绍操作时要用到的材料。2.讨论制作糖葫芦的方法及注意事项。3.幼儿操作,教师巡回指导。三、欣赏糖葫芦讲评、展示幼儿的作品。活动反思:本次活动下来有两方面让我印象深刻,一是幼儿对本次活动的兴趣相当的高,动作快。(教案出自:星星教案网)开始采用的是图片导入的方式,图片的真实性强,一串串红彤彤的糖葫芦马上印入幼儿的脑海,勾起幼儿想要品尝的念头,从而促使幼儿动手制作的热情,以及完成的速度。二是作品的效果好,纸浆制作的糖葫芦样子与真实的非常相似,我们还把制作好的糖葫芦也学买的样子-•样把它插起来,看起来很诱人。建议以后在操作前在桌子上先垫上报纸那样桌面上会更干净。
小百科:冰糖葫芦又叫糖葫芦,在天津又称糖墩儿,在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃,它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀•,糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃,一般用山楂串成,糖稀冻硬,吃起來又酸又甜,还很冰。