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  • 2022-12-22 12:30:15 发布

幼儿园中班教案《果皮纸屑不乱丢》含反思.doc

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幼儿园中班教案《果皮纸屑不乱丢》含反思教学目标:1、教育幼儿爱护公共卫生,养成不乱扔垃圾的良好习惯。2、锻炼幼儿的动手操作能力,发挥幼儿的想象力。3、了解保持个人卫生队身体健康的重要性。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。教学准备:1、图片5幅。2、创设“动物之家”的环境。3、垃圾箱,废I口物品回收箱各一个。教学过程:一、谈话导入春天到来,到处都开满了美丽的鲜花,小树也发芽了,小草也绿了,让幼儿跟随录象观看春天的景色。二、欣赏录象,引出话题教师提问:1、刚才你都从录象中看到了什么?2、相互讨论一下乱扔垃圾有什么危害?三、观察行为图片,理解乱扔垃圾的危害,懂得垃圾的重复利用性。四、“动物之家”之行狮子邀请小朋友们到“动物之家”去玩,教师告诉小朋友们在和小动物们玩的时候,別忘了告诉小动物们要讲卫生,不乱扔垃圾呀。和幼儿开火车到“动物之家”,幼儿帮助小动物捡垃圾,注意将垃圾分类,可再利用的放在“废旧物品回收箱”中,不能用的放在垃圾桶里。五、教学延伸鼓励幼儿将捡回的废旧物品制作玩具,并且进行“玩具大比拼”。活动反思:现代的学生自理能力较差,大多孩子们的书包都是家长给整理的,所以培养他们保持桌椅的清洁、学具摆放的整齐及保护公共财物,也是当前的首要任务,为此,我以鲁迅先生的 《从百草园到三味书屋》中,在课桌上刻“早”字的故事,作为导入,引导孩子整理好自己的学习用具,并保持桌椅的卫生、整洁,爱护公共财物。孩子们从小就接受了“不乱扔果皮纸屑”的说教,但是大多数人是做不到的。为了强化意识,我除了按照教材上的要求“看图说话”夕卜,还让学生互相监督,不只是保持教室的卫生,还要养成随时捡拾垃圾好习惯,保护环境,从我做起,从现在做起。小百科:果皮是指果实外壳或外皮,而平常生活中说的果皮一般指的是外果皮。果皮由子房壁的组织分化、发育而成的果实部分。成熟的果皮一•般可分为外果皮、中果皮、内果皮3层。果皮在生活中有很多妙用。

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