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  • 2022-12-22 12:30:19 发布

幼儿园中班教案《益虫和害虫》含反思.doc

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幼儿园中班教案《益虫和害虫》含反思活动目标1.区别益虫和害虫,知道昆虫与人们的关系。2.了解一些保护益虫、防治害虫的方法。3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。4.让幼儿学会初步的记录方法。重点难点认识益虫和害虫。区别益虫和害虫。活动准备背景、挂图各一•幅蜜蜂蜻蜓青蛙蜘蛛輯螂蚊子苍魏蝗虫等图片活动过程一、开始部分:谈话、引入新课。欣赏歌曲《小蜡蜓》,然后请幼儿回答问题:A.歌曲里唱的是谁呀?B.它在干什么?C.为什么要捕捉蚊子?二、基本部分:1、认识益虫和害虫:出示背景、挂图,让幼儿带着问题观察、思考。2、逐一出示蜜蜂、蜻蜓等昆虫图片,引导幼儿说出其名称、外形特征、生活习性等。3、区别、分类:先请幼儿将图片分别摆放在两个贴有益虫和害虫的方框内,然后再由大家检查归类是否正确。最后归纳:对我们人类生产、生活有用的我们给它起个名字叫益虫。相反,对我们人类生产、生活有害的我们给它起个名字叫害虫。4、保护益虫,消灭害虫:A、当我们看到益虫的时候应该怎么做?(不要捕捉益虫,让它们帮助我们消灭害虫)B、还有什么方法能保护益虫?(不乱撒农药)C、发现害虫应该怎么办?(将其杀死)E、还有什么办法能消灭害虫?(杀虫剂、灭虫灯等能很快杀死害虫)5、互动:老师反复说出昆虫名称和出示昆虫图片,引导小朋友用动作、表情來判断益虫和害虫。(拍手、跺脚、跑、跳、哈哈笑、撅嘴、站、蹲等)三、结束部分:人们喜欢那些昆虫?讨厌那些昆虫?为什么? 小结:益虫是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们;害虫是危害我们生产和身体健康的坏家伙。我们一起到外而消灭害虫去吧!四、延伸部分:学习歌曲《小蜻蜓》。教学反思本教学活动成功之处在于直观、通俗易懂,通过使用背景、挂图、图片等,幼儿的注意力很快被吸引住了。幼儿互动的机会很多,课堂气氛活跃,过程由浅入深,随机应变,充分调动幼儿的积极性和主动性,让幼儿成为活动的主体,老师跟着幼儿的思路走。一问一答的式教学,使幼儿的语言能力也得到了训练和发展,圆满地达到了预期FI标。如果图片人手一份的话,还可以进行更多的玩法,效果将更加圆满。小百科:益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫,比如农业,医学。益虫可保护自然生态平衡,从而更好地保护环境。

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