幼儿园中班教案《制作手环》含反思（通用）.doc 2页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计划《制作手环》带反思中班教学计划《制作手环》包含了对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们可以装饰手镯上的常规图案，了解将废物变成珍宝的好处，节省材料并致力于环境保护。小警卫，让孩子们体验自主，独立和创造力的能力，看看幼儿园幼稚园《制作手环》的教学计划。活动目标：1.了解将废物变成珍宝的好处，并节省材料，成为环境保护的守护者。2.手镯上有规则的装饰图案。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4.培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆交流。活动准备：废双面胶带，各种彩色废纸活动程序：1.显示已经用完的双面胶带，以便孩子可以考虑将废物变成珍宝吗？-观察双面胶带的形状，孩子可以自由讨论其用途吗？2，提供各种彩色切碎的纸，让孩子们想一想用双面胶带可以做成什么？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人-请个别孩子介绍他们的想法3.经过讨论，每个人都集体同意制作彩色手链。-使用最后一块双面胶带的粘性，彩色纸头是一个漂亮的手镯。-图案应定期粘贴。4.工作评估。-跳入娃哈哈的音乐以结束活动。活动反思：在双面胶带的末端，原始位置会留下一个粘滞圈，我们与孩子及时发现了此功能。根据双面橡胶圈的特点，很多孩子建议我们做大舞台的手镯。现在，所有作品都显示在语言区域中。百科全书：手镯是人类发展史上的附件。对于不同场合和场合的不同角色，它具有不同的含义。市场上有各种手镯已成为时尚元素。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人