中班语言教案：鸡毛鸭(故事) 2页

活动内容语言：鸡毛鸭（故事）活动目标1、能感受漫画式人物表现出的幽默感。2、初步具有保持公共卫生的环保意识。3、会观察汉字“鸡”和“鸭”两字的异同。活动准备经验准备：活动前让幼儿收集有关环保方面的材料，了解环保方面的常识。物质准备：汉字“鸡”和“鸭”卡片、图画纸、水彩笔。环境创设：创设街道的场景。活动指导一、以谈话的形式引出故事。1、与幼儿以聊天的形式谈论应该怎样保持公共卫生，聊天的内容尽量结合幼儿的实际生活，比如：在幼儿园的公共场所我们要怎样保持卫生？2、给幼儿讲一讲关于不讲卫生的笑话——小猴坐在公园旁边吃香蕉边扔香蕉皮，路过的小猪说：“小猴你不能到处扔香蕉皮”。可小猴不理睬，继续扔。香蕉吃完了，小猴站起来准备回家，“砰——砰——”小猴滑到了。小猴站起来大骂：“谁扔的香蕉皮？这么不文明，害我摔了一跤。”小猪告诉它：“你自己扔的香蕉皮。”小猴不好意思的低下头，以后再也不敢乱扔东西了。2、以幽默的口吻讲故事《鸡毛鸭》，引导幼儿认真倾听。 （1）引导语：今天要给小朋友们讲一个关于不讲卫生的故事。（2）讲故事时要有意识的突出人物动作，让幼儿明白那三根鸡毛哪去了。二、引导幼儿通过讨论理解故事。1、提问：故事中有谁？（鸡鸭毛、大脚、大头。）故事中的谁不讲公共卫生，所以被惩罚了？三、引导幼儿通过绘画理解人物。1、引导幼儿将鸡鸭毛、大脚、大头的形态、动作画出来，看看可笑不可笑。2、出示“鸡”“鸭”两汉字的卡片，让幼儿通过观察，认识这两字的共同点和不同点。四、鼓励幼儿根据经验编故事。1、引导幼儿根据自己的生活经验，编一小则关于保持公共卫生的故事。2、请个别幼儿在集体面前讲诉自编的故事。