幼儿园中班教案《高高的苹果树》（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《高高的苹果树》中班教学计划《高高的苹果树》适合中班音乐主题教学活动，让孩子们通过音乐节奏弹奏，让孩子体验创造水果和玩乐的乐趣，感受歌曲，熟悉歌词和旋律，感受节奏并学习唱歌。尝试复制歌词，并乐于谈论歌曲的含义。过来看看幼儿园中的《高高的苹果树》课程计划。活动目标：1.感受歌曲，熟悉歌词和旋律，感受歌曲的节奏，学习唱歌。2.通过音乐节奏的表演，孩子们的体验创造了采摘水果和玩乐的乐趣。3.尝试模仿歌词，并乐于谈论歌曲的含义。4.可以唱歌，说话清晰，能大胆地在小组面前唱歌。活动准备：1.给苹果树和儿童着色。2.准备歌曲的钢琴伴奏。（请问其他老师）活动程序：一，图片展示，引领音乐活动主题师：1.这棵树是什么？（苹果树）猜猜是什么季节？（秋天）孩子们在树下做什么？（老师总结孩子自由玩耍后的情况） 2.秋天快到了，幼儿园的苹果树上长着大红苹果，幼儿园的每个角落都有苹果的香气。孩子们看到这么多的红苹果，他们感到很高兴，他们决定去树上一起唱歌。唱歌是一首叫《高高的苹果树》的歌曲。让我们先听一下，然后听听这首歌中发生了什么。二，欣赏歌曲，理解歌词（歌手再次唱歌）师：1.什么样的苹果树在唱歌？（在高大的苹果树下）2.谁在树下？你在歌词里怎么说？（和你和我一起坐）3.你在苹果树下做什么？（我们唱歌和玩游戏）4.来思考一下一起阅读歌词，老师看看哪个孩子记忆最好。（老师和孩子们有节奏地读了两次）三，老师玩耍，孩子学习1.老师唱歌一次，孩子最初感觉到歌曲的节奏和旋律。2.年幼的孩子尝试与老师一起唱歌，并根据歌曲的节奏拍手。老师使用手鼓打节奏，孩子可以选择拍拍自己的手，拍拍肩膀或敲打大腿。3.指定个别孩子与老师一起唱歌。教师可以适当地增加一些身体运动，孩子们可以尝试学习并增加心情的美感。四，学习舞蹈动作 （借助苹果树的颜色图，让孩子们模拟在苹果树下唱歌和玩耍的乐趣）老师：故事中的孩子们真开心，现在让我们一起去高高的苹果树吧！我们不仅要在苹果树下唱歌跳舞，还要先和老师一起做。1.老师首先唱歌，充分演示舞蹈，孩子欣赏和学习。2.要求孩子和老师唱歌并表演舞蹈动作两次或三次，然后速度逐渐放慢。五，节奏游戏“找朋友”老师：现在我们可以出去找我们的好朋友在苹果树下表演。最好看看哪个孩子最好。1.老师解释游戏规则，并告诉孩子们在歌曲结束时自由活动，寻找好朋友。歌曲开始后，与好朋友一起表演。歌曲完成后，新朋友将再次演出。老师可以先找另一位老师进行两次面对面的表演。2.幼儿参加游戏，与老师一起唱歌以寻找朋友，以完成舞蹈动作。老师和孩子一起表演几次，直到孩子熟练掌握为止。3.可以说是孩子独自表演的好表现。小百科全书：苹果是一种水果，是蔷薇科的一个亚科，它是一棵落叶树。苹果具有很高的营养价值，富含矿物质和维生素，富含钙，有助于体内多余的盐代谢。苹果酸可以代谢卡路里并防止下半身肥胖。苹果是人们经常吃的水果之一。