幼儿园中班教案《各种各样的鸟》含反思（通用）.doc 2页

幼儿园中班教学计划《各种各样的鸟》带反思中班教学计划《各种各样的鸟》反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使幼儿能够培养保护鸟类的意识，了解各种鸟类和鸟类的基本特征，测试儿童的反应能力，和训练他们的个人。能力，来看看幼儿园中班《各种各样的鸟》，对课程计划有一些思考。活动目标：1.理解各种不同鸟类和鸟类的基本特征。2.培养孩子对鸟类保护的意识。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.愿意与同伴合作，体验游戏的乐趣。活动准备：PPT。活动程序：首先，了解不同的鸟类。老师专注于蜂鸟，啄木鸟，鹦鹉等。1.老师：看，图画上画了什么？（鸟），这些鸟是一样的吗？你知道这是什么鸟吗？鸟的名字是“蜂鸟”。它的身体很小，所以只有蜜蜂那么大，所以它们被称为蜂鸟。 2.老师：让我们看看这只鸟。鸟的身体长什么样？它的名字叫啄木鸟，那么你知道它有什么吗？它会治愈树木，是鸟的医生。3.老师：让我们看看这只鸟吗？它的名字叫鹦鹉。您觉得上面的头发漂亮吗？有什么颜色？鹦鹉的一项重要技能就是与人交谈。如果您教它，它将告诉您。第二，讨论。1.老师：谁告诉我最小的鸟是什么？什么鸟最大？会唱歌哪只鸟？2.世界上有许多不同的鸟类。让我们看看其他鸟。活动额外资讯：鸟类是我们的好朋友，我们必须保护它们。活动反思：仅靠小组活动对儿童的科学教育是不够的。因此，我让孩子们在日常活动中继续探索鸟类的世界，让这项活动延伸到日常生活中，让孩子们充分感受到科学活动的生命和体验。探究和学习的内容对您自己的生活有意义。百科全书：鸟类的起源是一个复杂的问题。当发现更多证据时，可能会有其他解释。一般认为，中国龙鸟是鸟类的最早祖先，但中国龙鸟仍不是鸟，仍属于恐龙的一种。