幼儿园小班教案《斑马线》含反思 4页

幼儿园小班教案《斑马线》含反思小班教案《斑马线》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子，在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园小班《斑马线》含反思教案吧。　活动目标：　　1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。　　2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。　　活动准备：　　背景图(马路)、斑马图片、斑马线　　活动过程：　　一、故事导入　　1、讲述故事有一群快乐的主动放慢了速度。4 　　1)今天有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。　　2)小动物们是怎么过马路的(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路)　　3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好办法(幼儿想办法)　　4)你们想了很多好办法，小动物们也想到好办法了，让我们来听听他们的办法。　　2、讲述故事聪明的小猴子想出了一个好办法就一点也不害怕了。　　小猴子想了个什么办法(在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线)教师出示斑马线图片。告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。　　2)为什么要叫斑马线出示斑马图片。　　3)现在小动物们有了斑马线，他们是怎么过马路的(看看旁边有没有车，再走斑马线)　　3、现在小动物们找到好办法了，在马路上画上斑马线，过马路再也不怕了。　　二、讨论：斑马线的作用4 　　1、你们有没有看到过斑马线　　2、哪些地方有斑马线　　3、你过马路的时候是走哪里的(斑马线)　　4、为什么要走斑马线斑马线到底有什么用　　5、小结：过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人准备的，来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过马路了。　　三、游戏：过马路。　　游戏规则：要遵守交通规则，注意信号灯，过马路要走斑马线。　　教学反思：4 　　通过这个活动，幼儿们知道了不能一个人过马路，要和大人手拉手过马路。知道不能在马路上玩耍的道理。斑马线是一个重要、常见的交通标识，一些幼儿上课时，在教师的提示下，都想起在生活中已经见过，活动后，幼儿们也更加注意观察，并且非常满足的与老师、同伴交流。并且能够自觉地提醒家长要从斑马线上走，在马路上的时候拉着家长的手。在活动过程中，一些幼儿在日常生活中已经掌握了有关斑马线和过马路的知识，这些幼儿非常乐意向其他同学介绍，其他幼儿们也很乐于接受自己同学传达的信息。家长在生活中，更加要时刻提醒幼儿注意交通安，强化幼儿的意识。小百科：斑马是草食性动物。除了草之外，灌木、树枝、树叶甚至树皮也是它们的食物。适应能力较强的消化系统，令斑马可以在低营养条件下生存，比其他草食性动物优胜。斑马对非洲疾病的抗病力比马强，但斑马始终未能被驯化成家畜，也没有能和马进行杂交。4