幼儿园中班教案《床上有几只脚》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《床上有几只脚》带反思中班教学计划《床上有几只脚》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使孩子们可以感受到家庭生活的温暖，首先可以了解图片，讲述故事的主要内容，可以积极参与思考，回答问题，快来看看幼儿园中班《床上有几只脚》包含对课程计划的反思。活动目标：1，可以初步了解图片，讲故事的主要内容。2.感受家庭生活的温暖。3.积极参与思考和回答问题。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。5，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。活动准备：1，孩子准备一本小书就是一本书。2.环境准备将地板垫放在地板上。活动程序：一，进口活动1.比赛：几英尺。 （1）请4至6个孩子脱鞋，一个一个地来到垫子上。每个孩子其他幼儿会聚在一起说：现在有几英尺。（2）请孩子们一张一张地离开垫子。每个小孩都在一起数数并说：现在有几英尺。引导孩子从游戏中发现增加和减少英尺数的现象。2.这个游戏有趣吗？在我手里拿着的书中，有一个孩子和家人一起玩游戏。他们真的很高兴，让我们去看看吧！2.免费阅读1.老师发行一本书，孩子可以自由阅读小书。幼儿可以自由阅读小书，仔细观察图片内容，并与同伴讨论他们的想法。2.交流讨论。请一些幼儿回答：故事中有谁？你看到他们在做什么吗？鼓励幼儿讲这个故事，让其他孩子补充。3.交流与分享1.看完这本书后您觉得如何？您认为这个故事会在您的家庭中发生吗？2.在周日早上与父母起床后，您会做什么？您是否愿意和家人一起在床上几英尺的地方玩游戏？结束活动 交流总结，孩子们有条不紊地收到书籍，老师和孩子们一起组织这些项目。活动反思：这是我在幼儿园上的课。我这周读了《床上有几只脚》公共课。尽管上课前我已经做好充分的准备，但我还是反复交换了课程计划，并且还与其他老师进行了交流。但是，我下课后发现了很多问题。现在，我进行反思和总结。首先，当我和年幼的孩子一起玩游戏《床上有几只脚》时，我发现孩子们非常喜欢玩，每个孩子都想玩，但是孩子们上课时并不那么开心。我想知道这是否对我不利。我没有将幼儿的想法纳入我的故事。我提出了一种将幼儿的注意力介绍到我的故事中的方法，使孩子们可以感受到这个故事非常有趣。但是下课后，我仍然发现自己不太好。我希望下次再读一次故事时，能引起幼儿的注意。小百科全书：脚，人体的一部分以及某些与人体底部接触地面的动物是人体重要的负重器官和运动器官。