幼儿园中班教案《保护大脑》（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《保护大脑》中班教学计划《保护大脑》适用于中班科学主题教学活动，使孩子们对科学大脑有基本的了解，有保护大脑的基本方法，了解大脑的重要性，可以初步了解大脑，丰富了对人体结构的理解。为了提高保护意识，请看一下幼儿园计划《保护大脑》。[活动]1.认识大脑的重要性并形成对大脑的初步了解。2.初步了解使用大脑和保护大脑的基本方法。3.丰富人体结构认知，提高防护意识。4.发展儿童的思维和口头表达能力。5.用更清晰的语言讲述您的观察结果。[活动准备]课件：图片-大脑。【活动步骤】首先，显示图片-大脑。1.老师：孩子知道图片上的内容吗？（脑）帮助幼儿初步了解大脑。2.老师：大脑是我们体内的总司令。你知道为什么大脑是我们的总司令吗？3.总结：我们编写，绘画，玩游戏，散步，跑步等都是由大脑指挥的，因此大脑是我们的总司令。 4.观察图片。老师向幼儿介绍简单的大脑知识。大脑有左右脑，脑神经和脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动，有些负责饮食，有些负责睡眠，有些负责唱歌，等等。其次，了解保护大脑的基本方法。1.老师：请随时触摸您的头。你觉得怎么样？简介：我们正在触摸头骨，以保护我们的大脑。2.在保护我们的大脑时应该注意什么？（让孩子们讨论）老师总结：（1）勤于使用大脑。（2）不要使用过多的大脑。（3）保证大脑的适当营养。（4）保持乐观情绪。第三，扩大想象力-有趣的练习。1.生气时大脑的内部是什么？考虑使用图片绘制。2.当您快乐时，大脑内部会是什么样？考虑使用图片绘制。 小百科全书：大脑是神经系统最先进的部分。它由左右两个大脑半球组成。在两个半球中有横神经纤维。