幼儿园中班教案《10以内的补数》（通用）.doc 2页

幼儿园中班教学计划《10以内的补数》中班教学计划《10以内的补数》适用于中班数学主题教学活动，使孩子们可以使用手指健美操来补充，学习添加孩子的歌曲，培养孩子的尝试精神，发展孩子的思维敏捷性，逻辑，快速让我们看一下幼儿园中班《10以内的补数》的教学计划。活动目标学会说几首歌。用手指的节奏来补足。培养孩子的尝试精神，发展孩子思维的敏捷性和逻辑性。让孩子知道简单的数学。活动准备1--10数字卡活动程序今天，老师想教你一首关于数学的歌。这首歌和手指的节奏，你想学习吗？2，学习这首歌，我们可以更快地计算出10个以内的加减。3，然后与老师交谈几次，老师会教你手指的节奏。4，重复说几遍儿歌。（儿童的歌曲如下）5.老师刚刚教你补充歌曲。你学到了吗？然后来吧，和老师说话两次！ 6.您发现孩子们有问题吗？这些补码中有多少互相加在一起？7.谁能告诉老师？（等于10个）孩子们发现了，您真棒！8.看着孩子们这么好，老师现在教你如何弥补手指的节奏？9，老师说在做动作之前，你要仔细看！10.您看到老师这样做了吗？哇！孩子们真聪明！11.让我们和老师一起做几次。孩子们会一遍又一遍地做，看看谁做得最好？12.我们的手指非常灵活。如果您下次问老师，您将无法做到。附：《补数》儿童歌曲1组成9、2组成8、3组成7、4组成6、5组成5，跳虎。小型百科全书：补码是一种处理带符号数字的方法，用于转换数字符号。