幼儿园中班教案《爱心小屋》含反思（通用）.doc 2页

幼儿园中班教学计划《爱心小屋》带反思中班教学计划《爱心小屋》包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以便孩子们在遇到困难时愿意帮助他人，感受到关爱和帮助他人的幸福，观察情境表现和体验社区生活之间的邻里。互相帮助，训练幼儿大胆说话，并说出完整单词的良好习惯。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《爱心小屋》。活动目标：1.观察情景表现，体验社区生活中社区之间的互助。2.在别人遇到困难时愿意帮助别人，感受到关怀和帮助别人的幸福。3.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。活动准备：1.情景表现：我的好邻居。2.请父母将邻居之间的善行告诉孩子。3.《幼儿画册》第2页，第17页，带有磁带或CD。活动程序：I.讨论：如果您在家遇到困难，家里没有大人，您该怎么办？孩子们观察情况并了解表演。演出结束后，请考虑一下。1.发红遇到什么困难？如何解决？2.邻居应该如何互相帮助？ 3.如果您开办爱情之家，您将如何帮助他人？二，操作1.构思自己的爱屋2.设计自己的“爱小屋”心3.老师观察幼儿。三，工作展示1.孩子们互相评价彼此的工作。四，活动结束教学反思：我首先让孩子观察爱情小屋，猜出这个名字的含义：为什么叫爱情小屋？会发生什么？通过观察图片和他的生活经验来引导孩子理解邻居的意思，然后导出故事《我的好邻居》。老师讲故事并引导孩子了解相关内容：红色遇到什么困难？阿姨会说什么您打算怎么办？为什么？引导幼儿猜测和谈论对故事情节的理解实际上是在指导幼儿记住他们通常如何与困难的朋友打交道。这为孩子们理解故事的核心真理铺平了道路。参加活动的孩子们知道在遇到困难时如何帮助他人，并感受到关怀和帮助他人的幸福。小百科全书：屋顶是房屋或建筑物的屋顶，包括屋顶以及用于在墙壁或其他支撑物上方支撑屋顶的所有必要材料和结构。