中班教案我的圈圈真好玩.doc 3页

中班教案:我的圈圈真好玩活动目标   1.提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。   2.学习与同伴商量合作玩的方法。   活动准备   1.观赏大班幼儿的玩圈表演,激起幼儿玩圈活动的爱好。数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干,(直径为40-50公分)。2.胡萝卜道具若干。3.录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。     活动过程:   1.扮演角色,活动身体   (1)幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;教师扮演兔警察,用红灯停,黄灯预备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。   (2)听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。   2.自由探索。   (1)提示:“我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。   (2)幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。   (3)教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。   玩圈方法:    1.滚圈:将圈向前抛出又去捡回来。   2.跳圈:在圈里跳进跳出。   3.小鸭走:幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走。   4.带圈走:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。   5.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。   6.踏圈走:把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动。   7.套圈:从头套入脚下取出—>从脚套入头上取出—>从臀部套入四肢取出—>从四肢套入臀部取出   (4)幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。   3.难度练习,重点指导   (1)幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。   (2)教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,提供幼儿合作玩的方法。   4.游戏结束,放松身体   幼儿用圈拼成小路,并用各种方法跳过小路到达农田。第一次去种胡萝卜,第二次给胡萝卜浇水,第三次收胡萝卜吃。   活动结束   1.玩圈游戏,教师可组织幼儿进行多次尝试和探索,鼓励幼儿 创造不同玩法,并给予指导。   2.可以让幼儿用彩纸装饰塑圈,增加幼儿玩圈的爱好。